首都师范大学新增六个本科专业
http://www.huaue.com  2026年6月7日  来源:首都师范大学

  近日,北京市教育委员会正式公布2025年度市属普通高等学校本科专业备案和审批结果。

  首都师范大学“人工智能教育”、“文物保护与修复”、“材料化学”、“生物信息学”、“融合教育”、“婴幼儿发展与健康管理”、六个本科专业成功获批。

  新增专业涵盖教育、信息、文保、材料、生物、健康等领域是首都师范大学结合自身办学条件和学科基础,持续推进专业结构优化调整的阶段性成果。

  下面,一起来了解这六个新专业——

  人工智能教育(教育学)

  01.专业简介

  本专业旨在培养能够深度融合人工智能技术与教育科学,从事智能学习系统研发、教育大模型应用、智能教育治理及人机协同教学设计的跨学科高端人才。本专业响应人工智能时代教育发展需求,以学科交叉为特色,聚焦人工智能技术在教育场景中的核心驱动力,强调以数据、算法为核心的技术研发与教育场景的精准适配,在智能教学系统与产品开发、教育大模型训练与应用、学习分析与教育数据挖掘、自适应学习路径设计、教育机器人开发与应用等方面具有较为鲜明的优势。

  02.培养特色

  1、人工智能教育属于技术主导的新型交叉学科,聚焦智能算法与教育场景的深度融合,培养学生具备教育AI系统开发、模型训练与数据驱动决策能力,专业方向明确、技术壁垒高、行业刚需强。

  2、师资队伍强大,实行本科生“双导师制”,由计算机与教育学科专家联合指导,确保技术前沿性与教学科学性。

  3、构建以“算法驱动、数据闭环、智能交互”为特色的教学体系,提供学习行为建模、智能内容生成、动态评估反馈等全流程支持环境,突出系统自主迭代与个性化学习能力培养。

  03.学生发展

  毕业生可在中小学校、企事业单位及科研院所从事教育教学与管理、智能教育系统研发、教育大数据分析与决策、大模型提示工程、培训与策划等相关工作。

  文物保护与修复(艺术学)

  01.专业简介

  文物保护与修复(油画复制修复与科技)专业为四年制本科,按照美术学大类招生,授予艺术学学士学位。专业以经典作品复制与材料研究为基础,以“艺科融合”构建“艺术实践+科学检测修复技术”融合教学体系,培养油画、中西绘画比较研究等方向的修复保护与复制的专业人才。

  02.培养特色

  学生通过学习经典作品复制与材料研究、修复理论与实践、中外古典绘画比较研究、物理化学知识、无损探测基础知识等,毕业后能够在文化遗产保护与修复领域开展专业工作。

  03.学生发展

  毕业生可在博物馆、美术馆、修复研究机构等从事修复、复制、研究、鉴定等工作,也可继续攻读艺术学、文物保护、文化遗产保护等方向的研究生。

  材料化学(理学)

  01.专业简介

  本专业紧密围绕北京市“十五五”规划重点发展的新材料、新能源、生物医药等战略性新兴产业,以坚实的化学基础理论为核心,系统性地向材料科学与工程领域延伸。旨在培养德智体美劳全面发展,具备在材料合成与制备、结构表征、性能分析及应用等方面的综合能力,能够在新能源材料、生物医用材料等前沿领域从事科学研究、技术开发、工艺设计和管理工作的复合型高级专门人才。

  02.培养特色

  1. 学科交叉

  专业融合材料与化学。首都师大材料科学、化学均入选ESI全球前1%,化学系拥有国家级高层次人才3人、北京市级人才5人,以及两个北京市重点实验室。课程既夯实四大化学基础,又强化材料合成、表征等实践能力,培养“化学+材料”复合型人才。

  2. AI赋能与产学研

  开设智能材料、人工智能与材料科学等课程,将AI与专业学习结合,提升深造与就业竞争力。邀请企业一线工程师授课,构建产学研融合体系。大四可有机会进入一线研发单位实习。

  3. 微专业(可选)

  学校开设10-20学分的微专业(如教师教育)。选择“材料化学+微专业”模式,若有意从事中学教育,师范底蕴和STEM课程需求使复合背景毕业生具备独特优势。

  03.学生发展

  毕业生可在新材料、新能源、生物医药等领域的企事业单位从事技术研发、工艺设计、产品检测及生产管理;也可在第三方检测机构或政府质检、环保部门从事材料分析与质量监督。此外,可在科研院所和高等院校开展新材料、新能源等领域的基础或应用研究;也可攻读化学、材料科学与工程、新能源、生物医学工程等专业的研究生。

  生物信息学(理学)

  01.专业简介

  生物信息学是生命科学、计算机科学与统计学的交叉融合。本专业立足于首都科技创新需求,旨在培养能够运用算法、模型与大数据技术解码生命奥秘的复合型人才。致力于让学生在掌握扎实生物学基础知识的同时,拥有卓越的数理统计基础与信息技术实践能力。重点让学生学习如何从海量的基因序列中挖掘规律,在“干湿结合”的实验中探索生物演化、生物工程、精准医疗和智慧农业的前沿领域。

  02.培养特色

  1、跨学科“矩阵”支撑

  依托生物学与生态学双一级学科博士点,融合数学科学学院与信息工程学院的高端平台,打造多维度交叉培养环境。

  2、“学术+产业”双轨制导师

  拥有国家杰青等学术带头人带领的师资团队,同时聘请华大基因等行业龙头的专家担任产业导师。

  3、顶尖的科研硬件

  学院拥有价值近2000万元的教学实验设备。学生可直接接触刀片服务器集群、高通量测序仪、微滴数字PCR及超高分辨激光扫描共聚焦显微镜等前沿重器。

  4、深度产研融合

  通过与中科院、农科院及诺禾致源等科研院所、名企共建的十余个实习实践基地,学生在校期间即可参与“揭榜挂帅”式的实战项目。

  03.学生发展

  毕业生可到生物医药科研单位、生态监测与环境保护机构、农业科研院所工作;也可胜任医疗卫生系统、精准医疗研发企业及国有大中型企业相关工作。

  融合教育(教育学)

  01.专业简介

  本专业响应国家融合教育发展需求,立足新时代特殊教育高质量发展使命,致力于服务儿童及其家庭,创新构建“教育+心理+医学+艺术”多学科交叉融合的复合型人才培养模式,培养师德师风高尚、专业信念坚定、专业知识和专业能力扎实,能胜任普通幼儿园、中小学资源教室、融合教育指导中心、儿童康复机构等各类教育机构教育教学、康复训练、巡回指导、研究与管理等工作,能反思实践与沟通协作,具有终身学习与持续发展能力的高素质“复合型”融合教育工作者。

  02.培养特色

  1、医教协同,多学科交叉:与首都医科大学、北京中医药大学、首都儿科研究所、海淀区妇幼保健院等国内顶尖高校及医疗科研机构深度合作,整合教育学、心理学、医学与艺术治疗,构建特色鲜明的“评估-干预-融合”一体化课程体系,培养学生解决复杂问题的综合能力。

  2、名师引领,强化实践能力:教学团队均毕业于国内外知名高校,主持十余项国家级科研项目,为北京市多家医院及康复机构提供临床督导。实行小班化导师制,依托北京市学前儿童特殊教育示范基地,实施长周期全程实践,提升诊断评估、行为干预及巡回指导能力。

  3、成果导向,培养卓越人才:面向高质量融合教育人才需求,课程对标行业前沿,注重个性化发展,培养具有跨学科素养与实践创新能力、引领融合教育发展的骨干力量。

  03.学生发展

  学生毕业后可报考或申请特殊教育、学前教育及相关方向的研究生继续深造;也可到幼儿园、中小学资源教室、融合教育资源中心、儿童康复机构、教育行政管理部门等单位就业,从事融合教育教学、特殊儿童评估干预、巡回指导、康复训练及管理与研究工作。

  婴幼儿发展与健康管理(教育学)

  01.专业简介

  本专业响应国家“健康中国”战略,立足0-3岁婴幼儿照护服务需求,首创“医教深度融合”人才培养新模式,旨在培养德行高尚、教育情怀深厚、综合素养优良,具有扎实的婴幼儿发展与健康管理相关理论知识,拥有较强的保教实践能力、保障与促进婴幼儿全面健康发展的专业能力、综合育人能力、教科研能力以及保教活动的组织与协调能力,了解学科前沿和发展趋势,具有本土和国际视野、卓越服务能力的高素质、专业化、创新型婴幼儿保育教育与健康促进领域的复合型人才。

  02.培养特色

  1、医教深度融合,学科交叉创新:联合首都医科大学、北京中医药大学、首都儿科研究所等医学机构,引入医疗卫生优质资源,构建教育学、心理学、医学、管理学等多学科交叉融合的人才培养体系。

  2、多元实践培养,强化临床技能:建立“院校+医院+托育机构”多元实践基地群。实施长周期临床见习,重点提升学生在真实场景下的健康评估、应急处理及个性化照护能力。

  3、聚焦高端需求,实施精英培育:面向国家紧缺的高层次托育管理岗位,实行小班化教学。注重培养数据分析、政策理解及机构运营思维,提升解决复杂问题的综合胜任力。

  4、多维证书支撑,就业竞争力强:课程对标国家职业技能标准,支持考取育婴师、健康管理师等权威证书,拓宽职业发展通道,增强就业核心竞争力。

  03.学生发展

  学生毕业后可报考或申请学前教育、心理学、公共卫生、健康管理及相关方向的研究生继续深造;也可进入北京市优质幼儿园、各区托幼服务指导中心及高端托育机构,从事婴幼儿发展评估、健康照护指导、课程研发及机构运营管理等岗位;也可进入社区卫生服务中心或儿童健康相关企业,担任健康管理专员。

  同时,学校今年将教育技术学专业的学位授予门类调整为理学(从2026级学生开始),并新增了法学(数智法治实验班)、公共事业管理(数智治理)、电子信息工程(智能感知与具身系统)和计算机科学与技术(师范)等招生方向。

  目前,学校本科专业总数66个,专业布局更加聚焦新兴前沿、交叉融合和服务首都需求。

  面向未来,首都师范大学将深度对接教育强国战略与首都“四个中心”功能建设,以“双一流”建设为牵引,统筹海淀、良乡两校区整体规划,推动学科专业一体化发展。学校将强化人工智能赋能,深化专业交叉融合,不断做强优势特色专业,布局新兴前沿专业,推进人才培养模式改革,提升拔尖创新人才自主培养能力,为国家重大战略和新时代首都发展提供更强有力的人才支撑。

 
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