打网游玩物丧志?四川三高校开设电竞专业
http://www.huaue.com  2017年6月5日  来源:华西都市报

  日前,四川电影电视学院与成都电子竞技协会签订协议,共建“电子竞技运动与管理”专业,该校将于今年9月迎来首批100名左右的新生。成都电子竞技协会将在教学设备、课程设置和师资配备等各方面予以支持和配合。

  据了解,自2016年9月教育部公布增补“电子竞技运动与管理”专业后,四川高校伺机而动,四川电影电视学院、四川传媒学院、四川科技职业学院均宣布将开此类专业。

  谁都能报考?

  只面向体育类学生三年制专科培养

  记者发现,2016年9月教育部发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》,增补的13个专业中,“电子竞技运动与管理”属于“教育与体育大类”。“这意味着我们的招生范围是体育类考生。”四川电影电视学院副院长王潞明介绍,电竞运动与管理为三年制专科,除了要求学生文化课达标、具备体育特长外,也会在具体招生过程中考察学生是否具备电竞专业学习的潜质。

  “电子竞技运动是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。学生在具备身体运动技能的基础上进入大学后,学院将在专业知识上为其‘智力运动’补全。”该校数字媒体艺术系系主任彭颖介绍,电子竞技运动与管理专业隶属数字媒体艺术系,主要的课程有电子竞技运动训练学、电子竞技竞赛管理学、电子竞技主持与解说、电子竞技运动心理学、电子竞技市场管理学等。“大一进行基础课程学习;大二学习专业技能,学生可根据需求选择专业方向;到了大三则更多的是实际操作和企业实习。”

  与此类似,四川传媒学院今年在艺术与科技系开设“电子竞技运动与管理”专科专业,并在9月招收60名左右体育类考生。该系副主任马建明介绍,学校将利用该校在节目制作、宣传,以及数据分析、团队运营管理方面的专业优势,通过校企合作培养电竞专业的学生。

  为“打游戏”正名?

  不光培养选手电竞管理、技术类人才也在培养之列

  “四川高校开设电竞专业”的消息一传出,不少网友欢呼“打网游不再是玩物丧志啦”。对此,四川电影电视学院院长罗共和认为,将电竞专业完全等同于培养竞赛选手,是片面的。“如同其他体育赛事一样,电竞选手终有一天面临退役。为顺应市场需求,同时实现学生兴趣的可持续发展,我们在培养电竞选手的同时,管理类、技术类人才也在我们的培养目标中。”他介绍,学院将侧重为电竞运动的规范化培养相关的管理人才,包括策划、管理、运营、转播、主播以及数据分析师、教练、裁判等。

  如何与市场接轨?

  校企联合开实验室修场馆进行定向培养

  互联网时代日新月异,教学如何与瞬息万变的市场接轨?据了解,在教学场地和设备方面,成都电子竞技协会与学院将开展校企合作,双方将投资300万元共建电竞学科实验室,为引进行业内顶级赛事和资源提供场地,供学生筹备、观摩。“事实上,签约第二天就陆续有国内电竞赛事的筹备方联系学校寻求合作。”王潞明介绍,为学生在校内提供全产业链的实战演练平台,在校企合作中史无前例。

  在课程设置方面,除了在校学习公共课程、专业方向艺术类的基础课程外,专业课程则由成都电子竞技协会根据市场需求定制,进行人才定向培养。学校则从从业资质、产业相关经验等方面对师资把关。

  罗共和透露,下一步,该校将在即将打造的四川电影电视学院创新创业园中,将一部分场地规划为电竞比赛场馆,为学生实战操作提供场地和平台。

  大一才能学?

  开设选修课专业融合培养新兴人才

  学校要开电竞专业了,不少学生大呼后悔,“早知晚读一年书”!王潞明笑言,“低估了青年的兴趣。”该院做过一组小调查,光校内就有超过一千名学生对电竞专业有浓厚兴趣。

  罗共和介绍,学校在为大一新生开办电竞专业的同时,也将在公共选修课中设置电竞方面的选修课程,满足其他年级学生的需求。同时,基于学校传统专业的优势,学校将综合学生的兴趣和专业水平,选拔一部分播音主持、编导、文化管理专业的学生,进入电竞专业管理类、技术类专业方向,进行多专业融合人才培养。

  行业现状

  全国9大行业方向岗位空缺30余万

  4月17日,亚洲奥林匹克理事会将电子竞技纳入2022年杭州亚运会的正式比赛项目。根据游戏工委的数据,2016年中国电竞市场实际销售收入达到504.6亿元。而目前,电竞全国产业链涉及9个电竞行业方向,从业人员仅5万多人,而岗位人数空缺达30余万人。

  “电竞行业的人才需求多元化、专业化,这也促使我们积极与学校合作。”成都电子竞技协会秘书长庄会介绍,学生在毕业之后将无缝对接进入到电竞赛事组织、职业俱乐部与游戏公司等就业协议单位。

  华西都市报-封面新闻记者杨晓蓓
 关于四川高考更多的相关文章请点击查看 

特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,华禹教育网(Www.Huaue.Com)所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。