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| “练就过硬本领,成就美好未来!”浙江大学马琰铭校长专题报告会寄语新生 |
| http://www.huaue.com 2026年8月31日 来源:浙江大学 |
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“祝贺同学们考入浙大,为未来发展奠定了扎实基础,也祝愿每位同学在未来的四年能奋发图强、学有所成。”
8月30日下午,浙江大学2026级本科新生专题报告会在紫金港校区体育馆举行。校长马琰铭院士作题为《学在浙大 成就未来》的专题报告。
分享“浙大人”这个光荣的称号
“浙江大学始建于1897年,历经近130年发展,已经成为一所享誉全球的综合型、研究型、创新型大学。”
“国有成均,在浙之滨。”马琰铭从办学历程、校区分布、院系和学科设置、国际声誉等方面介绍了学校的基本情况。“我们的目标是到2035年,学校办学实力和发展水平迈进世界一流大学前列,率先建成全球卓越的创新型大学。”
浙江大学被誉为“杰出人才培养的摇篮”,迄今拥有70余万校友,其中不乏像诺贝尔物理学奖获得者李政道等科学巨匠,“两弹一星”功勋奖章获得者王淦昌、程开甲、钱三强等国之脊梁。4.6万余家“浙大系”企业,校友管理或控制的上市企业达335家,彰显出学校在培育科学家和企业家方面的人才培养特色。“一入浙大门,就是浙大人。”“从此,你将与历史上众多灿若星辰的名字一起,分享‘浙大人’这个光荣的称号。”
从“会读书”到“会创造”,做全面发展的浙大人
“浙大的人才培养目标是培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。”马琰铭寄语同学们校准目标和定位,努力成为未来领袖人才。
马琰铭强调,围绕浙大的人才培养目标,学校坚持以学生成长为中心,为每位2026级学生配备一名导师,完善全员、全过程、全方位、全领域育人大格局,努力构建融合“通识教育、专业教育、实践创新、科研训练、国际化培养”的“五位一体”人才培养体系。
从通识课程的广博浸润,到专业教育的系统深耕;从社会实践的知行合一,到科研训练的探索创新;从创新创业教育的视野拓展,到国际化培养的开放包容,构建起全方位、多层次的人才培养体系。
在介绍了浙大以学生成长为中心的卓越教育体系后,马琰铭强调,创新创业是浙江大学的“金名片”,学校已构建起“社会实践—学科竞赛—创新创业”的全链条实践创新体系,促使“会读书的人”成为“会创造的人”。
“每次工业革命都大幅提升了工作效率,人工智能时代将为我们提供更多的机会。”马琰铭希望同学们积极拥抱人工智能时代,抓住机遇,开展人机协同的探究性学习。
全面发展,健康成长
在介绍了浙大本科人才培养体系、激发人才内驱力的基础上,马琰铭为新生们解读生涯发展、展望美好未来。
从近年数据来看,浙大学子的就业呈现出以下特点:毕业生规模大,深造质量高,就业结构优,声誉好、竞争力强。一大批浙大学子活跃在各行业前沿领域与重要机构,将个人理想融入祖国建设的时代需要之中。
“要全面发展,健康成长!”在关心学生未来发展的同时,马琰铭引导新生正确应对生涯发展中可能出现的挫折,并希望同学们在思想上,志存高远,从实现自我到报效祖国;在目标上,清晰定位,从走进大学到走向世界;在学习上,转变方法,从被动学习到主动学习;在心态上,泰然处之,从竞争意识到合作共赢;在身心上,强身健体,从气质书生到体美双全。
“国家的希望在青年,民族的未来在青年。”马琰铭希望同学们不负青春、不负韶华,在浙大育人生态的滋养下,发扬求是创新精神,练就过硬本领,成就美好未来。
校党委副书记朱慧主持报告会。全体2026级本科新生、相关部门负责人、思想政治理论课教师代表和各学院(系)、学园分管学生工作的负责人以及2026级本科生辅导员共同参加报告会。
校长的亲切寄语
让同学们深受启发
让我们一起来听听他们的感想
曹鸿平 求是学院丹青学园理科试验班
(未来理工)
从个人人生意义,到心怀天下苍生;从学校情况到人才培养,再到生涯发展,报告上,马校长向我们展示了浙大卓越的办学成果,让浙大新生们如沐春风。浙大为学生提供了广阔的舞台,让学子们有大显身手的空间,我们当然不能坐享其成,而要为梦想奋斗。通过这次报告,我明白了在个人成长上,我们要努力成为一个全面发展的人,做到德智体美劳全面发展;既要抓牢专业知识,也要做好通识教育学习、实践等任务。国有成均,在浙之滨。一入浙大门,就是浙大人,作为浙大新生,我们当接过历史接力棒,将求是创新精神落实进点点滴滴,让其真正充实我们的灵魂,成为能担当起民族复兴重任的“浙大人”。
王梓欣 求是学院云峰学园工科试验班
(先进新材料)
马校长“学在浙大,成就未来”的报告令我受益良多。印象最深的是,他指出校徽上的“求是鹰”象征浙大人鹰击长空、奋发图强的精神内核。我在笔记本上悄悄临摹校徽,忽然想到一个问题:我该努力成为什么样的人?这个问题在之后的报告中有了答案。作为浙大学子,我们理应超越小我、心怀天下,为社会作出贡献,用生命创造价值。坐在报告厅里,周围都是和我一样刚入校园的优秀同学,我忽然觉得,心怀“天下”并非遥不可及,而是应当做、触手可及的事。
朱哲弘 求是学院蓝田学园工科试验班
(智慧能源)
在校长第一课中,我印象最深的一句话是“成人之美,成就他人”。以前觉得“成人之美”这句话过于高尚而有些抽象,但今天我有了更深的理解。以一个人的聪慧或许可以走得很快,但以一群人的相互成全才能走得更远。在同学遭遇问题瓶颈时主动提出帮助分享看法,为了一项重大工程的顺利进行主动提供关键参数,这些成人之美的细节永远是大学学习生活最美的风景。作为浙大人,我将摒弃零和博弈的思想,与灿若星辰的浙大学子同舟共济共同创造辉煌的未来。
乔楷仑 竺可桢学院卓越工程师班
马校长的报告是一场思想的淬炼与精神的远征。我深刻体悟到,竺老“两问”不是入学时的简述题,而是需要用一生践行的毕业论文。走进浙大,收获的不只是求知殿堂,更是一份沉甸甸的时代嘱托。身为卓越工程师班学子,我深知卓越之魂,不在知识积累,在创新回应国需、担当定义价值。我愿以求是精神为灯塔、家国情怀为航标,扎根实验室、砥砺于书卷、破茧于实践。以青春为火种,点燃奋斗者的星辰大海,汇入民族复兴的长河,无愧浙大人之名!
宋泽辰 海宁国际校区生物信息学专业
一场报告,如沐春风。马琰铭校长带我们回望浙大的岁月风华,也畅谈浙大创新创业的基因与前景,让我看见理想与现实交汇的模样。创新创造从不是凌空的畅想,是沉潜之后的破土,因此我们应该于静默处积蓄力量,于时代里寻找方向。身在求是园,脚下有了来路,心中便有了去路。我们将在书香里沉淀,在求索中生长,静待奔赴山海的时刻。正如报告中那句震撼人心的话:此后,你我将与众多灿若星辰的名字一起,一同享有“浙大人”的光荣称号!我们将会带着这份浙大人的使命与责任,奋力跑好历史的接力棒!
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