上海科技大学毕业典礼教师代表陈佰乐：做新赛道的锐意开拓者，不做大热门的盲目追逐者 http://www.huaue.com　 2026年7月13日　 来源：上海科技大学 尊敬的各位领导、各位来宾，各位家长，老师，亲爱的同学们： 　　首先，恭喜2026届的所有毕业生！今天站在这里，看着台下年轻、蓬勃、闪闪发光的你们，作为老师，我心中充满了骄傲和成就感。 　　这几天走在校园里，我总能感受到一种混杂着兴奋与不舍的情绪。相信大家最近也都在忙着做各种各样的总结、合影和告别。在你们即将收拾行囊、奔赴山海的时刻，我想聊一个或许你们已经听了无数遍，但依然在盘算，在焦虑的词——“选择”。 　　这几年，我们总能听到各种关于“热门”的声音：“现在哪个行业是风口？”“学什么、做什么最容易变现？”“大家都考公、进大厂、出国，我是不是也该跟着去？” 　　在这个信息爆炸、选择丰富的时代，“追逐热门”似乎成了一种不言自明的最优策略，仿佛只要跟着人流走，走在最拥挤、最热闹的赛道上，我们就不会被时代抛下。但是，同学们，今天我想给你们一个有点“逆耳”的建议：不要做热门赛道的盲目追逐者，请试着去做一点不一样的事情。 　　首先，我们要看到，热门往往是“昨天的成功学”。当一个领域成为人人皆知的“大热门”时，往往意味着它已经成为竞争的“红海”，已经开始触及增长边际效应的上限。如果你只是因为一个领域“热门”就盲目跟进，消耗的可能正是你最宝贵的黄金试错期。 　　最伟大的科学发现，往往诞生在无人问津的“冷门”实验室里；最颠覆性的创新，最初看起来都像是“异想天开”。如果当年所有人都在热门的马车行业里卷，世界上就不会有汽车；如果所有的科研人员都只追逐短期能发表顶刊论文，人类在面对未知世界时，手里可能就没有了可以御敌的“黑科技”武器。 　　说到这里，我想到了半导体物理学界的一位大师级人物，2000年诺贝尔物理学奖得主赫伯特·克勒默（Herbert Kroemer）教授。上世纪70年代，当他加入加州大学圣芭芭拉分校去协助建立电子工程系时，摆在他面前的是看似无法逾越的障碍：那时候，麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校这些老牌名校，已经在硅基半导体器件领域筑起了很高的技术壁垒，那是当时的“超级大热门”。 　　如果换作普通人，最直接的想法可能是：我们也砸钱、砸人，去追赶这个热门，分一杯羹。但克勒默教授说：“不。如果你和别人做一样的事情，你顶多是个追随者；如果你想卓越，你就必须做点不一样的事情。” 　　于是，他做了一个在当时看来极其冒险、甚至有点“冷门”的决定——不和名校在硅基器件领域硬碰硬，而是去做别人不做的三五族化合物半导体器件。在当时，很多人觉得这个决定不可思议。但结果呢？正是因为这次极其前瞻的选择，他们避开了硅基器件领域的卷，把学校建设成了全世界最顶尖、无可替代的光电子研究中心，成就了多位诺贝尔奖得主，彻底改变了我们今天赖以生存的互联网和照明世界。 　　实际上，克勒默教授提出了一个著名的“新技术引理”（Kroemer’s Lemma of New Technology），今天我想把它送给你们。这个引理说：“对任何足够新颖且具有创造性的技术而言，它的核心应用，永远是这项技术自己创造出来的新应用，而不是经过这项技术改良的已有应用。” 　　技术如此，人生亦然。如果你们毕业后的选择，只是去最拥挤的热门赛道里当一个“高级打工仔”，那只是小聪明，绝不是大智慧。 　　当然，做不一样的事情，并不意味着我们要为了叛逆而叛逆，而是敢于去走一条少有人走、但真正属于自己的路。走一条少有人走的路，可能会感到孤独，可能会遇到困难，可能伴随着来自于他人和自己内心的质疑。你会看到同龄人似乎走得比你快、比你稳，你会担心自己做了错误的选择。这时候，请稳住你的心神。未来几十年，世界将飞速变化。2026年的今天，人工智能、机器人、新能源等正在重塑世界，未来五年、十年，还会有无数个我们现在连名字都叫不出的新技术、新行业诞生。如果你只会追逐现有的热门，那你一定会被时代的湍流冲得头昏眼花，甚至被无情淘汰。 　　唯有你内心真正的热爱、你沉淀下来的硬核实力，才是你在未来几十年里对抗风浪的锚。当别人都在疯狂做加法、抢赛道的时候，我建议大家另辟蹊径，深耕一个契合你的特质的、确实有价值的冷门新赛道。做那个敢于开拓新赛道的人，你才能在未来的不确定性中，永远拥有主动权。 　　亲爱的同学们，今天之后，无论你是继续在学术殿堂深造，还是深入产业一线，我都希望你们能带着上科大人的睿智与远见，不做大热门的盲目追随者，而且去探索那些尚未被定义的未知，去啃那些别人不愿啃的硬骨头。 　　愿你们在未来的日子里，既有仰望星空的浪漫，又有脚踏实地的韧性，成为一颗点亮夜空的新星。 　　最后，祝大家毕业快乐！勇敢地去创造属于你们的、独一无二的未来吧！ 　关于上海科技大学更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。