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| 脚下有路 远方有光︱校长李旭旦在广东第二师范学院2026届毕业典礼上的讲话 |
| http://www.huaue.com 2026年6月28日 来源:广东第二师范学院 |
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亲爱的2026届毕业生,各位老师,各位家长,各位来宾:
大家上午好!
草木葱茏,盛夏逐光,青春自此扬帆。今天我们齐聚一堂,隆重举行广东第二师范学院2026年毕业典礼暨学士学位授予仪式,为4217名本科毕业生拨穗正冠。在这样一个具有特殊意义的时刻,我谨代表全校师生员工,向顺利毕业、逐梦启航的全体2026届毕业生,致以最热烈、最诚挚的祝贺!向默默付出、悉心陪伴的各位家长与亲友,致以最崇高的敬意!向潜心治学、深耕育人的全体教职员工,致以最衷心的感谢!
时光淬炼初心,岁月镌刻荣光。回望你们与母校同行的四年,恰是学校建校七十载薪火相传、砥砺深耕的重要阶段,也是我们锚定“引领基础教育改革发展”使命、乘势而上的奋进征程。
四年来,母校始终坚守“因基础教育而生、应基础教育而兴、为基础教育而谋”的办学初心,恪守“进德修业,为人师表”校训,以立德树人为根本任务,探索打造“树人工程”学生工作品牌,用心培育担当有为的时代新人。
四年来,我们主动扛起时代使命,深度融入广东“百千万工程”“双百行动”,在全国率先探索“高校+县域+乡村教育集团”托管帮扶新模式,组建阳西、陆河等5个教育集团,成为广东着力破解县域基础教育发展不均衡问题的生动实践。
四年来,我们拥抱数字浪潮,践行“数字筑基、智慧赋能、面向未来、卓越发展”的发展理念,推动人工智能与教师教育深度融合,深耕“人工智能+教师教育”办学特色,稳步推进申硕攻坚,持续擦亮师范教育底色。
四年来,我们扎根广东、立足湾区、服务全国。从南疆国学课堂到雪域高原讲台,从乡村振兴一线到基层教育阵地,广东二师人的身影遍布四方。全体师生始终追寻时代之光奋力前行,也为你们铺就了逐梦成长的坦途。
这四年,母校与你们双向奔赴、共同成长。校园的一草一木、一砖一瓦,都见证着你们追光前行的蜕变,也镌刻下学校跨越式发展的坚实步伐。
四年磨砺,百炼成钢。 你们以青春为笔、以奋斗为墨,踏稳求学之路,追寻理想之光,在学业科研、竞技赛场、社会实践、志愿服务中全面绽放,交出了一份无愧于时代与青春的优异答卷。
潜心治学,你们以学识追光逐梦。 本届936名同学参与考研,453人顺利升学深造,127人考入“双一流”高校。化材学院22材料化学B班更是以50%的考研上岸率创造了学校历史之最!!教师教育学院王誉颖同学深耕科研,多篇学术论文公开发表,荣获著作权与省级项目。众多学子勤学笃行,斩获国家奖学金、省级各类荣誉,在求知路上步履不停。
驰骋赛场,你们以本领绽放光芒。体育学院廖彬铎同学征战绿茵赛场,屡创佳绩;师范生技能大赛中,多名学子斩获国赛、省赛重要奖项,尽显未来教师过硬素养;大湾区大学生艺术节上,我校斩获28项大奖,美育硕果累累,精彩纷呈。
躬身实践,你们以初心奔赴山海。历社学院洪瑞涓同学深耕乡村实践,打造特色项目斩获多项省级荣誉;文学院王师烨同学远赴西藏、新疆支教服务,坚守边疆讲台、传递教育温暖。他们扎根基层、知行合一,始终循着初心之光践行青春使命。
志愿同行,你们以善意汇聚微光。在全国运动会、残特奥会等重大活动中,379名我校志愿者坚守岗位、倾情服务。大家传承“小海豚”志愿精神,化身微光使者,成为温暖他人的时代之光。
同学们,从潜心学业、竞技争先,到实践报国、志愿奉献,你们以脚踏实地走出前行之路,以满腔热忱追逐心中光芒。你们用实际行动传承了“进德修业,为人师表”的校训精神,将个人理想融入教育强国建设、民族复兴伟业,在逐梦路上完成了迎着光、追着光的青春修行。
站在人生交汇的十字路口,相信每一位同学都满怀憧憬也心生忐忑。我们身处一个风云激荡、日新月异的变革时代:人工智能浪潮席卷而来,深刻重构产业格局、重塑职业赛道,知识更新迭代前所未有。千万毕业生同台逐梦,人生选择愈发多元,也更容易迷茫,甚至陷入内耗。
站在时代的洪流里,我们难免叩问:当技术不断颠覆行业、重塑规则,多年所学,该如何守住不可替代的价值?当社会节奏越来越快、选择越来越多,心中的坚守是否还有意义?当不确定性成为常态,我们该以什么安身立命?脚下的路在何方?远方的光如何追寻?
今天,我以“脚下有路,远方有光”为题,和大家分享三点思考。前路漫漫,步履坚定方能行稳致远;心有信仰,眼中有光,方能不惧风霜。愿大家始终铭记:人生最美好的成长,便是迎着光出发、追着光前行、最终活成一束光。
一、脚下有路,迎着光筑牢根基
这个时代崇尚速度,信息瞬息万变,不少人习惯性追逐捷径、急于求成。但真正的成长往往并非疾驰如飞,而是沉下心来深耕积淀。脚下的路,从不是凭空而来,而是一步一个脚印踏出来的;前行的方向,始终由心中的光芒指引。行稳致远,不是原地懈怠、躺平度日,而是在浮躁喧嚣中沉下心、稳住神,允许自己“慢一点”受得住本心、稳得住脚步。学会接纳节奏的快慢,练就当代青年的柔软力与韧性,如同大树向下扎根,默默积蓄力量。
我们的校友郭湧腾,2014年从我校音乐学院毕业时,放弃都市繁华,毅然回到家乡揭阳揭西的乡村小学。一间简陋教室、一台接触不良的老旧电子琴,便是他教育之路的起点。十一年寒暑更迭,他日复一日带着乡村孩子练声、唱歌,把普通的孩子带上了广州大剧院的舞台,用音乐点亮了乡村孩子的梦想,先后获评全国模范教师、新时代青年先锋。他迎着乡村教育的微光上路,在平凡沃土上走出了一条笃定无悔的人生道路。
同学们,大学四年里,每一次失败后的重来、每一次迷茫中的坚持,都是在为人生之路夯实根基。那些看似“缓慢”的时光,恰恰是根系生长的黄金阶段。请相信,远方的光始终在前方指引——只要脚踏实地、迎难而上,迎着光走,前路就永远不会黑暗。
二、脚下有路,追着光笃定前行
人工智能是当今时代最大的技术变量,正以磅礴之势刷新认知维度、拓展想象边界,深刻影响着每一条职业赛道。时代浪潮奔涌向前,人生道路繁杂多变,但只要心中有光,就不会迷失方向。
第一,请坚定地相信:人类独有的思想、情感与温度,永远无法被编码。
回望历史,从蒸汽机到互联网,每一次重大技术变革,都曾引发“被取代”的普遍恐慌,但最终都激发出人类更强的探索欲、创造力与共情力。人工智能可以生成标准答案,却无法真正读懂信息背后的情感与意义。最近热播影片《给阿嬷的情书》就用一段跨越山海、历时十八载的温暖与情义打动无数人心,是冰冷的技术无法复制的人间美好。这份独属于人类的温度、共情、责任与创造,就是我们始终追寻的价值之光,是我们追光路上最坚实的底气。
第二,请热情地拥抱技术,善用AI赋能成长。
技术从来不是人类的对手,而是智慧的延伸。我们不必因技术强大而焦虑,更不必因技术变革来临而退缩,反而要主动拥抱、理性驾驭,让技术成为追逐光芒的助力而非阻力。对钻研技术、投身创新的同学而言,AI可以助力突破瓶颈、提升效能;对投身教育、教书育人的同学而言,AI可辅助教学、优化课堂,让大家从繁琐事务中抽身,专注心灵陪伴与人格引领。
时代浪潮瞬息万变,唯有坚守本心、追逐理想,才能在纵横交错的人生道路上步履从容。愿你们始终心怀热爱、目光澄澈,向着心中的光,永不停歇地奔跑。
三、脚下有路,成为光温暖四方
独行疾,众行远。一个人的光芒或许微弱,但当无数微光汇聚,便能照亮整片天地。走好人生之路,最高的境界,便是从追光者成长为发光者,用自己的力量温暖他人、照亮四方。
成为光,并非要你们去做惊天动地的大事,而是在各自的岗位上,把一件件小事做深、做透、做出温度。无论你将来是站上讲台、走进实验室、扎根社区,还是投身企业,你的每一次认真、每一次善意、每一次坚持,都是在发光发热。三尺讲台之上,你是照亮学子的师者之光;基层一线之中,你是助力发展的奋斗之光;志愿服务路上,你是传递温情的善意之光。
当你们把个人成长与时代同频共振,脚下的路会越走越宽,身上的光会越来越亮。以己之光,照亮他人;以行之力,温暖时代——这便是二师学子最美的模样。
脚下有路,行则将至;远方有光,未来可期。回首四年,你们迎着师范初心之光入学,追着青春理想之光成长;展望未来,愿你们带着母校的期许,脚踏实地走好每一步人生路,主动迎着光、坚定追着光、努力活成一束光。
愿你们以笃行踏平坎坷,以光芒温暖岁月,带着在广东二师收获的学识、勇气与担当,奔赴山海、不负韶华。
最后,祝2026届全体毕业生毕业快乐、前程似锦、一生向阳、一路生花!
谢谢大家!
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