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追求民族教育事业的核心价值--访大连民族学院党委书记黎树斌
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记者：提起民族团结，一般理解更多的是和和气气。作为一所民族高等院校，学校追求的民族团结内容是什么？民族团结对于民族院校发展的意义何在？
黎树斌：民族院校在构建和谐社会中承担着比其他普通高校更为重要、更为艰巨的任务和责任。可以说，民族团结进步，是民族院校发展教育事业的核心价值。
国家民委领导给我讲，你们在开发区不仅要成为维护祖国统一、民族团结的模范，还要成为维护社会稳定的模范。这两个“模范”要求是我们开展促进、实现各民族团结的最高目标。
作为大连民族学院来说，我们的追求就是：立足沿海，服务民族；应用为主，教育创新；质量立校，因材施教；团结和谐，全面发展。这也是我们的办学特色。
记者：我记得一位领导曾经说过，大连民族学院成功地探索出了一条在沿海开放地区发展民族高等教育的新路。这条“新路”是什么？
黎树斌：我们一直在探索，从经验上讲，共是5条：
首先最核心的就是立足沿海，服务民族，促进民族事业发展，培养民族高层次人才。学校充分利用沿海资源优势，先进的教育理念，培养高素质人才。
第二，利用沿海优势、学科专业优势，发挥理工科和应用学科优势，积极为少数民族地区经济社会的发展提供智力支持和科技服务。
第三，积极利用条件做好少数民族干部培训工作。民族院校现在的主要任务虽然是培养各类科技人才，但是培养少数民族干部的责任依然存在。我们依托国家民委大连培训中心，利用沿海开放地区的有利条件，为少数民族地区培训干部。我觉得这是双赢的，既培养了少数民族干部，又提高了学校在民族地区的影响力，
第四，我们虽然是以工科和应用学科为主，但是作为国家唯一在东北地区设立的民族学院，我们还承载着弘扬民族文化、宣传党的民族政策的使命。我们不建民族学这个学科，主要是不培养这方面的本科生，但是在这方面的研究力度却是在不断加大。
第五，积极开展民族团结进步创建活动。我们学校是一个由各民族组建的大家庭，要把大连民族学院营造成一个特别团结、和谐、共同促进、互相关爱、共同发展的集体。
记者：学校提出了“新校新办”，那么新理念、新方法有哪些？
黎树斌：与国内许多高校相比，大连民族学院的办学历史不长，如果说大连民族学院是伴随着我国改革开放和现代化建设成长起来的一所新型民族高校，那么，我们就必须要新校新办，否则再建一所民族院校干什么。
新校新办首先体现在办学理念上，大连民族学院诞生之时，世界及中国的高等教育已经迈入了发展的快车道。这就要求民族高等教育不能裹着脚走路，要用世界的眼光来看民族高等教育，紧跟世界的步伐发展民族高等教育。实际上，我们在深层次的办学理念上与世界的差距还很大，所以我们要求自己要跳出民院圈子来看民族高等教育的发展。比如我们的学科专业设置，是按照社会需求，以市场为导向来设置。
其次，机构设置和办学机制上也是一个重要的方面。
我们实行的是小机关，大教学。在我们学校，很多行政部门都是合署办公，行政人员的编制比较少，省下来的编制到哪去了呢？到教师那里去了。
比如我们的后勤社会化。1993年我们试招生时就开始推行了，那时中国高校都没开展。到目前，学校食堂、宿舍和浴池的经营管理，都是企业来推行的，学校加强监管。我记得没搞社会化之前，图书馆盖了4年，原因在哪呢，盖宿舍、又扩招，没钱又忙不过来，后来我们实行社会化，不光图书馆建起来了，整个学校都发展起来了。
在办学机制上，我们的目标是走出一条特色的办学之路。
记者：毕业生就业是衡量学校人才培养是否成功的一个标尺，对于民族院校来说，搞好就业对于民族团结也是个重大的贡献。我们了解到，从2001年到现在，学校的就业率一直保持在90%以上，有什么秘诀吗？
黎树斌：现在说就业好，我觉得一个重要的原因，那就是我们的市场意识比较强。从建校之初，就提出来要根据市场的需要，设置专业和培养人才，千万不能脱离市场。
现在，我们在市场上摸爬滚打多年，占了市场先机，已经适应了。学校提出不仅要让学生就业，还要提高就业质量。关于就业质量，你就看学生就业后的工资，是800块钱还是3000块钱，如果只是800块钱，只是解决温饱问题，反映不了质量问题。所以我们现在提出全面就业、高质量的就业的思想。因此，真正“狼来了”的时候，我们比较有优势。（记者 李寅）
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