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平顶山师范高等专科学校
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2003年9月10日
平顶山师范高等专科学校
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平顶山师专座落在中国煤炭基地，中原工业名城——平顶山市区。这里不仅有现代工业体系所体现出的现代文明的勃勃生机，而且还有以墨子思想为代表的传统文化的深厚积淀。古今两种文明的碰撞与整合，为平顶山师专的迅速发展提供了坚实的基础。
平顶山师专的前身是省政府1977年批建的平顶山师范大专班，1984年经省政府批准建立平顶山师范专科学校，1992年更名为平顶山师范高等专科学校。学校的管理体制为“省市共管，以市为主”。
师专占地面积2145.7亩，建筑面积20.8万平方米。分为东西两个校区。东校区基础设施完备，景色别致，环境优雅，是高校师生发愤学习、刻苦钻研的理想之地；西校区濒临白龟山水库，依山傍水，地面开阔，建筑布局合理，临近漯洛高速公路，在这旖旎的湖光山色中，一所具有现代教育风采的高等学校更向世人显示了它可持续发展的前景和魅力。
师专本着教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的思路，努力打造自己的办学条件。图书馆藏书62.4万册,电子图书9.5万种，拥有一大批包括《四库全书》、《四部丛刊》、《古今图书集成》等在内的大型类书和标准化的电子阅览室、电子文献书库；仪器设备总价值达2800万元，拥有一大批包括原子吸收分光光度计、紫外分光光度计、气象色普仪等在内的高精密设备；师专网络中心是河南省教育和科研计算机网平顶山市网络中心。经国家财政部批准，利用外国政府贷款280万美元新购置的教学仪器设备也将于今年陆续到位并投入使用。
师专针对平顶山地区的基础教育和经济建设的发展，不断扩充办学规模，现有14个系31个专业。目前，全日制在校生5120人，继续教育学生3957人。
师专在20多年的发展中，十分注重师资队伍的建设，已经形成一支结构合理、素质优良、基础扎实、治学严谨、学术水平高、教学效果好的教师队伍。现有教职工556人，专任教师382人，其中具有教授、副教授等高级职称的142人，高职比为37.2%，具有硕士以上学历（含在读）的164人，高学历比为43%，在敬业奉献的教师队伍中，有河南省优秀专家1人，曾宪梓教育基金奖获得者7人，国家级优秀教师和教育工作者2人，河南省优秀教师10人，河南省高校优秀中青年骨干教师和河南省跨世纪学术技术带头人8人。还聘请了两院院士、知名教授、专家43人为师专兼职教授和客座教授，并有多名外籍教师。
多年来，师专一直坚持正确的办学方向，坚持以教学为中心，不断深化教学改革，提高教学质量。师专坚定不移地贯彻党中央、国务院关于深化教育改革、推进素质教育的决定，在全校认真组织了教育观念大讨论，全校师生对新的教育观点、教育思想有了深刻的认识，不断在教学课程、教学方法、考试内容与方式等方面进行了大力度的改革。在各种鲜活的教育改革中，学生的动手能力和创新能力有了明显的提高。先后有10门专业课被评为省级优秀课程。
师专始终坚持以科研促教学，不断加强科研工作，取得了可喜的成果。多年来，教师出版学术著作247部；完成地厅级以上科研项目343项，其中获奖项目107项；发表学术论文2251篇，其中在国内核心期刊发表400多篇，被SCI收录11篇，被EI收录9篇，在国际学术期刊发表或在国际学术会议交流20余篇，地厅级以上获奖论文122篇。《平顶山师专学报》刊登的文章被中国人民大学报刊资料复印中心和高校文科学报文摘等转载、检索的比率达85%以上，在同类学校学报中位居前列。
师专历来重视教书育人、管理育人和服务育人，对学生的整体素质加强教育和培养，使他们的政治素质、思想素质、道德素质、心理素质以及人文素质都有明显的提高。学校还通过诸如青年志愿者活动、社会实践活动、社团活动、各种文艺比赛等，综合塑造大学生的良好形象。学校的党建工作、德育和思想政治工作，注重调查研究和实事求是，注重理论联系实际，特别是联系社会现实和学生的思想实际，取得了很好的经验和效果。另外，学校的后勤管理工作和人事管理工作在积极稳妥的改革中，先后卓有成效地进行了后勤社会化改革和人事制度改革，调动了教职工的工作积极性，已经显示了良好的改革效益。由于全校师生员工的共同努力，上述工作都取得了引人注目的成绩，校园的精神文明建设和育人环境面貌焕然一新工艺，先后荣获市级、省级文明单位等称号。
20多年来，平顶山师专从党委到基层，从领导到群众，从教师到学生，团结奋进，锐意改革，克服重重困难，经过三次创业，已经具备了本科院校的规模、实力和水平。在历届毕业生中有众多的佼佼者，有300余人成为硕士和博士，有1000多人成为不同岗位的领导干部，还有5人在国内知名大学作博士生导师。展望未来，我们充满信心，一所崭新的、具有现代教育理念，独具特色的高水平本科高校——平顶山学院必将崛起在中原大地。 |
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