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| 北京林业大学获评中国高校第八届教学学术年会最佳组织奖 |
| http://www.huaue.com 2026年4月26日 来源:北京林业大学 |
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近日,北京林业大学作为高校教学发展网络(CHED)理事单位,组织教师参加由上海交通大学主办的中国高校第八届教学学术年会研修,与来自美国哈佛大学、香港中文大学、复旦大学、上海交通大学和北京师范大学等海内外知名高校的专家学者,以及全国103所高校的392名一线教师、教学管理者和教学发展人员,共同研讨人工智能时代教学学术的创新路径。北京林业大学有4篇成果入选年会海报展示,并获评年会“最佳组织奖”。
年会聚焦“教学学术:生成式人工智能与高阶思维培养”主题,设置4场主旨报告、10个分会场、33份海报展示和6场前置工作坊,邀请高水平期刊主编对教学学术论文进行现场点评,内容充实、交流深入、反响热烈。
北京林业大学教师分享展示了教育家精神引领教师队伍数绿协同创新发展、“AI+素养 争做教育家”教师发展培训体系、人机协同视域下大学生道德人格培养的教学实践、新人才培养方案下人工智能教学与育人机制建设等工作和研究成果,共同探讨人工智能对高校教育理念、教学改革、教师发展、数智素养等各方面的重大影响和全新变革,增强了推进教育科技人才一体发展的育人信念,并在人工智能赋能教师发展和教学学术的理论创新和实践探索领域开拓了视野、明晰了方向。
此次研修是北京林业大学“奋进教育强国 深耕教书育人”教师发展系列培训活动的重要组成部分,前期开展了论文征集、专家讲座和专题工作坊等筹备工作和培训研讨。北京林业大学高度重视教师发展培训和终身学习,连续多年组织教师参加中国高校教学学术年会和高校教学发展网络年会等高水平会议研修,通过主题发言、成果交流和互动研讨等方式,为教师搭建浸润赋能、开放共享的学习机制和发展平台,促进人工智能助力教育变革,打造素质精良的教师队伍体系。
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