华中科技大学附属学校9课例入选2024年“基础教育部级精品课” http://www.huaue.com　 2025年3月10日　 来源：华中科技大学 　　万兵老师执教的课例是高中必修第二册数学教材《第三章 三角函数 3.6三角恒等变换》。他深入钻研教材文本，分析该教学内容在新旧教材中位置调整的内在逻辑，同时运用“元融技术”为课堂教学注入新活力，让课程内容的展现更加生动有趣，问题诊断更精确，学生思维的发展更清晰，确保学生在教学中的主体地位，培养学生的思维深度和灵活性。 　　王浩老师执教的课例是高中必修第一册数学教材《第五章 三角函数阅读与思考 振幅、周期、频率、相位》。他引导学生思考数学与音乐之间的联系，使学生们聆听到函数所蕴含的声音韵律，并自主设计函数实现声音的渐变效果。通过这一探究过程，学生们切实地运用数学的眼光去观察世界，以数学的思维去思考世界，用数学的语言去表达世界。 　　宋姣老师执教的课例是高中必修全一册体育与健康教材《运动与专项技能篇/第三章 体操类运动/第2节 健美操 1.健美操简介》。她基于元培课程理念，规划日常教学，着力培养学生的协调性和艺术感知，致力于通过啦啦操锻炼提升学生的团队协作与领导力；将元培课程理念融入体育教育，助力学生全面发展，塑造健全人格。 　　同济医学院附属中学 　　卢琴老师执教的课例是八年级上册英语教材《Unit9“Can you come to my party?”Section B部分2b和3b》。她通过系统、有逻辑、有层次的阅读理解教学，引导学生获取邀请函的三要素，初步构建结构化知识；提供典型句式，运用对比分析的方法，深入浅出地阐释正式与非正式语体的差异。 　　段钰婷老师执教的课例是九年级全册英语教材《Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes》听说课部分。她通过虚拟人物初中生Tom介绍学校规则的动画海报进行情景导入，引导学生用本单元基本句式进行描述练习。整节课情景设置连贯，环节紧扣，既学习了英语表达，又树立了正确的规则意识，体现了教育的本质。 　　同济医学院附属小学 　　田锦老师执教的课例是三年级上册英语教材《Unit 3 Numbers are fun!（Let’s do it!）》。课程通过观察、听辨和交流，引导学生发现理解生活中的数字及其含义，围绕三个主题，层层递进，强调数字在日常生活中的重要性和实用性，引导学生自主总结和体会本单元主题意义，培养他们的观察力、表达力和团队合作能力。 　　魏诗轶老师执教的课例是三年级上册英语教材《Unit 6 Meet my family-Let’s do it!》。课程分为三个阶段：学习理解阶段借助歌曲、互动活动和案例家庭树梳理亲属关系；应用实践环节鼓励学生以小组合作形式创作个性的家庭树，通过分享交流提升英语表达能力；迁移创新层面对比中西方家谱文化，结合传统家风、家训探讨，引导学生感悟“家是最小国，国是千万家”的家国情怀。 　　汪琦老师执教的课例是六年级上册英语教材《Unit 2 Big cities》。她积极引导学生大胆分享自己心目中未来城市的模样。在学习过程中，学生逐步领悟到城市发展需全面考量多元因素，深刻理解“人民城市人民建，人民城市为人民”的核心理念。课程凭借对教材的创造性转化及教学方式的突破性革新，完美达成英语工具性与人文性的有机统一，致力于培育兼具国际视野与家国情怀的时代新人。 　　李强老师执教的课例是四年级上册体育与健康教材《小足球—脚内侧传接球》。结合足球游戏比赛和体能练习，让学生能在学练赛中巩固技术，提升对足球的兴趣。课程运用多种方式的学练活动，促使学生积极参与，并与同伴互相配合、帮助、评价，基本形成自主、合作和探究学习与锻炼的能力。学习女足精神，表现出勇敢坚毅的意志品质和乐于助人的行为。 　关于华中科技大学更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。