以腾迁促整合 实现资源优化配置——山西工程科技职业大学原市政工程系实验实训资源腾迁整合工作侧记 http://www.huaue.com　 2021年10月19日　 来源：华禹教育网 　　7月中旬，烈日下的校园，一辆辆卡车搭载着一台台实验实训仪器设备，从山西工程科技职业大学文华西校区送进了东校区的土木实训中心大楼。15日晚8时，随着最后一台仪器设备的装卸就位，标志着原市政工程系实验实训仪器设备全部腾迁完毕。 　　一组关键数字 　　“7、27、216”是此次原市政工程系实验实训资源腾迁整合任务的关键数字，意味着腾出7个实验实训室，迁出216台（套）仪器设备，融进27个大型、综合性实验实训室中。 　　当前，“腾迁建改”“整合融合”“安全稳定”和“高质量发展”是山西工程科技职业大学的四大硬核任务。根据学校二级教学机构整合融合工作安排，原市政工程系拆分整合组建到建筑工程学院、交通工程学院。随着二级教学机构整合融合工作的推进，实验实训资源的腾迁整合也逐步进行。 　　本着“高效利用资源、扎实推进工作”的原则，经学校科学规划和设置，结合学科设置和专业建设等要求，原市政工程系的7个相对独立的、分散的小型实验实训室中的216（台）套仪器设备将被重新分配到27个大型、综合性的实验实训室中。原市政工程系全体教职工深刻理解学校党委的决策部署，顾全大局、服从安排，把实验实训室的腾退、实验实训资源的整合工作作为首要任务，清点相关仪器设备资产，与实验实训教学部积极对接，为下一步工作的顺利进行提供了必要支持。 　　一场腾迁硬仗 　　短短3天时间，216台（套）仪器设备做到了平稳出、顺利入。但这些实验实训仪器设备的搬迁工作并不寻常，参与其中的实验实训教学部20余位工作人员对整个搬运过程记忆深刻。 　　“这批仪器数量多、种类杂隐患多，稍有不慎便会损坏，因此需时时谨防风险点。搬迁除了需要工人来搬、车辆来运，更需要专业技术人员的指导。”实验实训教学部负责人王涛表示，整个过程涉及搬迁前的参数确认、拆机包装、安全运输、安装调试等环节，从型号种类、到大小重量需要工作人员了如指掌，加之每台仪器设备搬运需求各不相同，拆机、搬迁、再到安装都需要高度细心与耐心。 　　“像压力机、万能试验机这些重型设备，是这次腾迁任务中的重点、难点。这类设仪器备体积大、重量大、移动困难，也无法承受较大的震动。”王涛说，由于一部分重型、大型设备尺寸较大，从原有场地搬出本身就十分困难。碍于门高限制，他们就请工人师傅破门；要保证仪器设备平稳通过走廊，他们驾驶叉车亲自上阵搬运；为了不破坏楼内走廊地面，他们细心铺上减压隔板……从设备起吊、装车、运输直至再就位，所有工作人员全程跟随，在每个环节进行技术指导，保障了仪器设备的安全就位。 　　一次优化整合 　　腾迁整合原市政工程系的实验实训资源，看似是“腾迁建改”工作任务中的一项，实际上也是“整合融合”工作中的必要一环，是一次实验实训资源的优化整合。涉及交通、建筑等专业方向的27个实验实训室分别增加了仪器设备的数量，使有限的实验实训资源能够得到多个学院、专业共享使用，使用率得到大幅提升的同时，也有效解决了部分资源闲置和需求紧张的问题。 　　不仅如此，腾出的7间实验实训室，使艺术设计学院的陶艺工作室得到合理安置，也促使设备工程学院形成了完整的实训区，为其正在进行的省级高水平实训基地建设提供了必要保障。 　　借“整合融合”的力，实现实验实训资源的配置优化，进一步提高了实践教学效果，强化了服务教学的能力，本是“整合融合”的题中之意。“整合融合”就是要在坚持物理相加的基础上，实现脱胎换骨的化学反应，获得大有裨益的成效。面对纷繁复杂的艰巨任务和错综复杂的问题，勇于啃下工作中的“硬骨头”是工科大人迎难而上、敢于担当、勇挑重任的精神诠释，更是全校上下坚持“一盘棋、一家人、一条心、一股劲”的理念，凝心聚力、共克时艰，奋力开创学校事业发展新局面的具体体现。 　关于山西工程科技职业大学更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。