复旦大学代表队在第八届全国大学生物理学术竞赛中斩获亚军
http://www.huaue.com  2017年8月22日  来源:复旦大学

    8月14至17日,第八届全国大学生物理学术竞赛(ChinaUndergraduatePhysics
Tournament,简称CUPT)在哈尔滨工业大学举行。复旦大学选派了由物理学系副教授苏卫锋担任领队,物理学系学生石申阳、胡子豪、陈浩然、钱栋珩和核科学与技术系学生周天雯组成的代表队。经过激烈比拼,复旦大学代表队从74支参赛队伍中脱颖而出,以预赛第三名的成绩获得特等奖,首次进入决赛,并最终斩获亚军,实现了继前年第14名,去年第8名后的又一次突破。

  中国大学生物理学术竞赛是我国借鉴国际青年物理学家锦标赛模式创办的全国性赛事,也是从本科阶段培养学生全面实践、独立研究、团队协作和学术交流等方面能力的平台。CUPT由南开大学物理学院于2010年发起,复旦物理学系自2012年开始参赛。本届大赛由中国大学生物理学术竞赛组织委员会主办,黑龙江省物理学会和哈尔滨工业大学物理系共同承办,来自全国100所大学的74支参赛代表队和26支观摩队近1000名师生参加,哈尔滨工业大学代表队夺冠,西安交通大学代表队摘得季军。对复旦参赛学子来说,参赛的收获却远远不止一个亚军头衔。

  每年参赛的17个物理问题涉及力、热、光、电、声、流体等各领域,通常来自日常生活,有趣而又具有深入探究的价值,深受大学生喜爱。为了充分满足学生们探索这些物理问题的好奇心、培养他们探索物理问题的能力,并同时迎接比赛,复旦大学物理学系自2015年起在春季学期以物理实验教学中心为依托针对每年的竞赛题目专门开设一门新课《基础物理建模》。一学期中,同学们分小组完成2-3个课题;每个课题配备一名指导老师;期中、期末分别举行小组汇报或课题辩论的形式展示研究成果;期末提交所做课题的学术报告。课题完成以学生为主体,充分发挥学生的自主能动性、调动他们开展课题研究的兴趣、积极性及创新性;任课老师对相关物理问题需要随时提供指导、帮助、投入大量精力。课程结束后,筛选出优秀学生迎接每年的上海市大学生物理学术竞赛和全国的竞赛。指导老师带领队员们在暑期里进行集中的高强度的训练和反复的竞赛演练。
  
  从课程到比赛,整个过程对学生在物理模型建立、实验探索、理论分析、团队协作、辩论交流等方面具有全方位的锻炼和培养,与一般较单纯的理论、实验课程或科研活动相区别。此训练过程与拔尖讨论班、设计性研究性物理实验、科研实践及无学分讨论班等共同形成了复旦物理学系拔尖学生培养逐步递进的重要环节,为探索高素质创新型物理人才的培养模式提供崭新思路。
  

  
  
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