中国海洋大学召开教师教学发展研习营赴美行前培训会 http://www.huaue.com　 2016年7月22日　 来源：华禹教育网 　　2016年7月20日上午，中国海洋大学在崂山校区第五会议室召开第二期赴UCLA（加州大学洛杉矶分校）教师教学发展研习营行前培训，17位教师与第一期研习营特邀教师代表参加了此次培训会。中国海洋大学党委副书记、纪委书记卢光志出席会议并讲话。国际合作与交流处处长宋文红主持培训会。 　　会上，卢光志指出，今年是学校“十三五”开局之年，学校继续深化综合改革，加强“双一流”建设，在这一背景下，组织第二期教师教学发展研习意义重大，有利于促进教师发展，改进教学管理，真正实现以学生为中心的学习环境。他表示，加州大学洛杉矶分校是一所世界顶尖的研究型大学，此次研习能够促进大家学习西方先进的教学理念，培养教师的国际化视野。卢光志给大家提出了四个方面的要求，勉励大家努力学习，认真思考，将世界一流大学的先进教育理念、教学方法结合学校实际运用到实践之中。 　　行前培训特别邀请了参加了第一期研习营的三位教师分享收获和体会。管理学院副院长姜忠辉教授分享了自己如何学以致用、把先进教学理念与方法应用于教学的实践，特别是他将“反向课程设计法”运用到教学实践之中，以教学目标、学生学习效果为导向设计教学活动并获得成效。海洋生命学院副院长刘晨光教授分享了自己通过研习活动，实现了从经验式的教学向可量化、衡量与复制的教学学术研究的转变，促进了先进教育教学理念在混合式课程教学改革实践的探索和应用。数学与科学学院院长、教务处处长方奇志教授表示，一流大学研习活动以及由此形成的学习共同体让她重新思考以往所坚持的教育教学理念，不断思考以学生为中心、重新设计所讲授课程大纲的新方法，并将所学应用于推动学校人才培养方案和教学大纲的修订工作中。三位教授一致认为，研习活动加强了教师、教学管理和教学支持之间的联结，深化了教师教学学术发展及学术共同体的合作研究与实践，将在学校未来的教学和改革中产生以点带面的广泛影响。 　　教学支持中心主任宋文红教授以“For the Future：推动以学生为中心的教育教学范式转型”为题做了主旨发言。她介绍了当前世界高等教育的发展趋势、中美大学的学情调研及差异比较、有重大影响的十大教学实践及其所包含的五类共同要素。强调了学校教学支持中心在教师教学发展及组织发展中的责任，介绍了从组织校内研习、掌握“基础知识”，到赴美集中研习、进行“高峰体验”的发展阶梯以及支持青年教师发展的必要性。在分组任务环节，通过团组合作游戏，让大家体会到互助合作、交流共享的重要性。 　　通讯员：郑栋良　常顺 　关于中国海洋大学更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。