嘉兴学院数理与信息工程学院培训项目正式开幕 http://www.huaue.com　 2015年4月28日　 来源：华禹教育网 　　4月25日，由西交利物浦大学领导与教育前沿研究院与嘉兴学院数理与信息工程学院共同主办的任课教师培训在西交利物浦大学正式开幕。本次培训为期4天，共有23名来自嘉兴学院数理与信息工程学院的优秀教师参加。 　　 　　培训围绕如何进行“以学生为中心”的互动式教学这一主题，通过专题报告、互动研讨等模式，帮助参加培训的教师将自我角色定位从传统的“以教师为中心”的中心位置和课堂控制者转变为“以学生为中心”模式下的学习支持者，并深入探讨“以学生为中心”模式下的课程设计、互动式教学方法、网络和数字化教学技术、过程性课程评价等核心议题，提升参与教师在新时代和新环境下的教学水平。 　　 　　首先，西交利物浦大学执行校长席酉民教授作了题为“学生导向的教育——西浦的探索和启示”的主题演讲，与在座的老师们探讨了大学教育在时代变革中所遇到的挑战以及他个人的反思。 　　 　　席酉民教授从发展的角度指出，传统的教育只注重学生对知识的记忆与理解，而更高层级的应用、分析、评估、创新能力的培养却被忽略，这一现状亟需改变，学习型、研究型教育应替代传统的知识灌输式教育而成为主流。从学生学习方式，到学校教育理念，高等教育需要变革，何为大学也需要重新定义。他认为，在信息时代，简单获取知识已变得越来越容易，大学的任务不再是帮助学生获取知识，而是让学生理解学习的意义，引导学生科学有效地主动学习，鼓励和支持非正式学习，帮助学生整合知识并学以致用。如果大学不积极转变，就注定走向衰落。 　　 　　席酉民教授强调，西浦正是在这一理念基础上，综合了东西方教育模式与最优实践，形成了以能力与研究为导向的独具特色的西浦育人模式。在西浦，学校会与学生共同探索有效的教学方式，相信学生的创造力和自我导向的能力，以过程而非单一的考试结果评价学生，也通过各种教学研讨会不断提高教师授课的多样性和国际性。 　　 　　接着，西浦的三位学生代表与参加培训的老师们分享了自己在师生关系、校园生活、课程设计等方面的感悟，从学生的角度讲述了学习、生活中的感受，以及他们所理解的西浦“以学生为中心”的教育理念。学生现身说法也引起了嘉兴学院老师们的热情，现场讨论持久而热烈。 　　 　　在25日下午的培训中，西交利物浦大学数学科学系系主任吴志坚教授向大家介绍了数学科学系“以学生为中心”的教学体系与实践，具体阐述了学校应怎样转变角色、培养学生的自律、独立与终身学习的能力。数学科学系副系主任刘刚博士则从更具体的数学基础课的教学实践层面阐述了国际化带来的挑战与对策，从教师组成、课程设计与调整、教学内容探索与学生自主学习氛围的营造等多个角度展现了西浦教学模式的特色。 　　 　　4月26日上午，西交利物浦大学数学科学系郭镜明教授在具体的课堂设计的层面介绍了怎样从数学概念的本质出发，结合现实中生动的实例，教授数学知识，从而从抽象化、形式化的数学技巧回到学生对数学知识的应用意识和应用能力，让学生看到数学“表面的冰冷”背后“火热的思想”，让一部分学生摆脱在数学学习中的困惑和抗拒。郭镜明教授举了许多在实际教学中所发生的问题的例子，分享了自己避免这些问题的经验与技巧，听讲过程中在场的老师们纷纷表示有豁然开朗之感，郭镜明教授也希望他们将这些方法用于自己的教学实践，使数学基础课的教学，特别是基本概念教学，变得更生动、更平易、更有启发性，从而提高教学的效能。 　　 　　在5月9日、10日即将开始的下一阶段培训中，吴志坚教授等还将就互动式教学、教学成果评价与反馈、毕业设计、网络技术等主题，展开互动研讨、示范教学与主题报告，从更多维度来解析西浦是如何通过构建“以学生为中心”的教学体系来培养学生在学习上的积极主动性与创造力，并展示日常教学中的互动式教学方式以及对新技术的运用。 　　 　关于西交利物浦大学更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。