6所部属师范大学联席会议！共话教师教育高质量发展 http://www.huaue.com　 2025年11月23日　 来源：华东师范大学 　　为了深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，11月21日，由华东师范大学牵头，六所部属师范大学联合召开“以教师教育高质量发展推进教育强国建设”座谈会，在决胜“十四五”、谋篇“十五五”的关键时期，共同探讨教育强国建设新征程上教师教育高质量发展的新形势、新任务、新举措。教育部教师工作司司长俞伟跃出席会议并讲话。北京师范大学党委书记程建平，东北师范大学党委常委、副校长邬志辉，华东师范大学党委书记梅兵，华中师范大学党委书记夏立新，西南大学党委书记张卫国，陕西师范大学党委书记李晓兵分别汇报各校以教师教育推进教育强国建设情况。会议由华东师范大学校长、中国工程院院士钱旭红主持。 　　教育部教师工作司司长俞伟跃讲话 　　俞伟跃指出，当前教师教育改革已进入全面发力、集中攻坚的关键阶段。部党组对此高度重视，怀进鹏部长亲自部署推动，杜江峰副部长提出明确工作要求。此次会议在关键时间节点召开，旨在为师范教育改革理清思路、明确方向、部署行动。 　　他强调，深化师范教育改革必须从教师培养源头抓起，坚持“做优增量、做强存量”的基本原则；要拓宽视野，跳出师范看师范、跳出教育看教育；要着力构建新型课程体系，突破现有知识素养、学科素养与专业素养的课程框架，将价值观引领、教育家精神、科学家精神融入教学全过程。课程建设应围绕提升教师的科学素养、综合素养、实践教育能力、多学科教学与课程实施能力、创新人才培养能力、终身学习与专业发展能力、学生心理健康知识应用能力以及校家社协同育人能力等核心素养，修订教师教育课程标准，系统构建符合新时代要求的新型课程体系。 　　俞伟跃进一步强调，面向“十五五”，必须对教师教育改革进行结构性思考和系统性谋划，着力破解区域间不平衡、体系架构不完善、阶段性矛盾突出等问题。要通过实施一系列重大项目牵引带动，持续开辟高水平教师培养的新路径与新赛道。 　　北京师范大学党委书记程建平发言 　　程建平在发言中强调，面向教育强国建设对高素质专业化创新型教师队伍提出的时代要求，师范高校必须凝心聚力、系统谋划，以更高站位和更实举措加快推动教师教育改革。北京师范大学作为中国教师教育的排头兵，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，以“十四五”规划为行动纲领，着力构建教师教育高质量发展的实践新范式。迈入“十五五”新征程，学校将紧扣国家战略急需，深入研判未来教师所需的知识结构与能力素养，通过强化科学、智能与工程素养，深化专业能力实训，推进交叉学科融合，建设AI循证赋能体系，拓展全球胜任力等“五维赋能”路径，系统推动传统师范教育人才培养模式转型升级，为教育强国建设注入源源不断的高质量师资力量，谱写教师教育高质量发展的新篇章。 　　东北师范大学党委常委、副校长邬志辉发言 　　邬志辉表示，教师教育质量直接关乎到中小学教师队伍整体水平，关乎到教育强国建设根基。部属师范大学在高质量教师教育体系中具有旗舰效应，发挥压舱石作用。东北师范大学始终把办好教师教育作为师范大学的第一职责，以“强师报国、求实创造”为精神内核，将大力弘扬教育家精神贯穿教师教育全过程，实施未来教育家培养工程，构建特色鲜明的教师教育体系。面对学龄人口变化、AI浪潮全面席卷、教师教育日益开放等新形势、新问题，“教育强国，师范何为”成为师范院校必须回答的时代命题。东北师范大学明确新时代师范教育开放、融合性、贯通化和数智化的基本内涵，重构培养规格、涵育高尚师德、创新培养模式、改造课程教学体系、加强数智赋能，进行系统规划和探索。 　　华东师范大学党委书记梅兵发言 　　梅兵表示，高质量的教师教育是教育强国建设的重要根基，部属师范大学是中国特色教师教育体系的主力军、国家队。“十四五”期间，华东师范大学系统推动教师教育改革创新和转型发展，重点抓好五个方面工作。一是优机制、抓统筹，强化组织领导保障；二是稳规模、调结构，全面落实培养任务；三是促贯通、变内涵，推动培养质量提升；四是重服务、强开放，拓宽工作视野范畴；五是筑根基、强支撑，强化基础能力建设。面向“十五五”，学校将以系统性改革创新为教师教育高质量发展注入强劲动能，动态调整教师教育学科专业层次结构，支持课程体系与育人模式迭代升级；建强高素质专业化教师教育师资队伍，夯实人才培养根基；强化教育数字化高质量发展的核心理念和机制保障；优化中国特色教师教育体系结构，构建开放生态。 　　华中师范大学党委书记夏立新发言 　　夏立新表示，6所部属师范大学在中国高等教育的不同时期都得到了重点发展，已经建设成为以教师教育为特色的综合性研究型的大学。华中师范大学坚守师范教育底色本色、主责主业，矢志推进教师教育改革创新。在教师教育改革创新方面，学校心怀“国之大者”，勇担师范人才培养重任；聚焦“育人之本”，深化贯通培养模式改革；回答“时代之问”，赋能教师教育创新发展；践行“协同之道”，推进协同提质计划升级；夯实“强师之基”，实施教师能力提升计划。下一步，建议建立与国家战略相匹配的师范院校资源保障机制，学校将构建深度融合、协同育人的教师教育新范式，健全教师职前职后全链条专业成长支持体系，提升教育帮扶的系统性与可持续性，聚力推进教师教育高质量发展。 　　西南大学党委书记张卫国发言 　　张卫国介绍了西南大学以“铸教育家精神之魂，培育卓越学科专业能力、卓越教育教学能力、卓越研究与创新能力、卓越数字胜任能力、卓越国际化能力”的“一魂”“五能”为内核，系统构建的以“平台化、一体化、个性化、社会化”为特征的教师教育高质量发展体系。学校以“学科—机构—队伍”为支撑，推动教师教育模式系统性变革；以“双专业”为特征，构建高素质专业化创新型教师培养新格局；以孵化“师元大模型”为引擎，推动数智技术助力教师专业成长；以“三维协同”构建共同体，攻坚西部教育均衡发展的核心难题。下一步，学校将锚定新时代教育家型教师培养新使命，重建教师发展“新基座”，支持教师发展“全进程”，服务教师发展“全周期”，支撑教师发展“新体系”，形成教师发展“新导向”，系统建设具有时代特质的教师教育高质量发展体系。 　　陕西师范大学党委书记李晓兵发言 　　李晓兵表示，陕西师范大学扎根西部八十余载，坚守教师教育主责主业，精准对接西部基础教育需求，切实发挥西部教师教育“领头雁”作用引领西部教师教育协同发展。学校积极推进教师教育数智赋能，构建了“通识+专业+教育理论+科研创新”四位一体的师范生本研贯通课程体系，推行“学业+科研+实践”三导师制，创新本研衔接培养模式，已形成了具有陕西师范大学特色的教师教育体系。在“十五五”时期，学校将进一步推动西部教师数字素养提升，探索建设未来教师技能实训和智慧教育中心，实现优质资源“指尖触达”，切实提升农村教师技术应用能力；进一步推动教师教育协同创新，破解西部欠发达地区课程资源匮乏、优质师资不足、数字化支撑薄弱等难题。 　　围绕师范院校培养模式、培养内容与评价体系改革、师范院校招生和就业、教师教育能力提升、教师数字素养提升、学科教学师资队伍等议题，结合师范大学转型发展中面临的共性问题，与会人员进行了深入交流，并就优师计划、本研衔接公费师范生、国优计划等师范生培养新模式，教师能力提升工程新机制，人工智能赋能教师教育新发展、师范教育协同提质新举措等提出了建议。 　　华东师范大学校长、中国工程院院士钱旭红主持 　　钱旭红在主持中表示，面对新形势、新使命，师范院校要进一步深入学习领会习近平总书记和党中央关于教育工作的重要部署精神，超前谋划、抢抓机遇、汇聚合力、担当作为，切实把党中央决策部署和教育部工作要求转化为加快推动学校高质量发展的生动实践。华东师范大学愿同兄弟院校一道，以更高的战略定位、更强的历史责任、更有力的工作举措，为国家的科技自立自强和拔尖创新人才培养、为筑牢教育强国的教师根基、为加快实现中华民族伟大复兴贡献更多智慧和力量。 　关于教育更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。