第四届地方教育制度创新研讨会暨颁奖活动在京举行
http://www.huaue.com  2014年12月22日  来源:华禹教育网

  2014年12月21日,由21世纪教育研究院、西安欧亚学院、搜狐教育频道等联合主办的地方教育制度创新研讨会暨“第四届地方教育制度创新奖”公益颁奖盛典在京举行。会议指出,近年地方教育制度创新亮点主要体现在简政放权、推进教育治理体系现代化,以及农村教育立足底部攻坚、继续深化制度改革等方面。同时,21世纪教育研究院针对当前地方教育制度创新方面存在的“事权”、“财权”不匹配进而导致“虚假”创新等问题,提出明晰政府、市场和学校的教育管理职能,构建政府、学校、社会之间新型关系等建议。
  

  本次地方教育制度创新奖共评选出25个入围案例,其中,广东佛山顺德的“教育放权推进治理体系改革”、江苏镇江的“简政放权构筑基层学校自主发展新格局”等11个入围案例获得了优胜奖。苏省张家港市的“简政放权推动学校自主管理”及四川郫县的“试行学校自主管理,健全学校督导评估制度”等14个入围案例获得了优秀奖。
  
  据悉,“地方教育制度创新奖”由21世纪教育研究院于2008年发起,每两年一届,目前已成功举办三届,产生了广泛的社会影响,被视为“民间评价教育的有益尝试”。通过地方教育制度创新奖,能够发现一批地方教育制度改革创新的案例,总结、宣传、推广地方教育改革的成功经验和创新模式,调动更多的地方政府参与教育改革,营造改革的环境与氛围,推进地方政府的善政与善治,由点带面逐步推动中国教育制度的变革。
  
  地方教育制度创新集中于东部,且市县一级创新活力较足
  
  21世纪教育研究院等机构联合发起的第四届“地方教育制度创新奖”主要围绕教育行政制度改革、学前教育制度改革、义务教育均衡发展、农村教育改革等主题,从近百个案例中,经过初选、初评、实地调研和研讨、终评等多个环节,共评选出25个入围案例。
  
  从案例的地区分布来看,经济社会文化最为发达的东部占据明显优势,为48%,西部和中部较少;从案例的行政级别来看,市级和区县级分别占比40%,而省级占比20%,再次凸显了省级统筹的必要性。
  
  简政放权、推进教育治理体系现代化是最大亮点
  
  深化教育领域综合改革必须构建政府、学校、社会新型关系。深化行政体制改革,创新行政管理方式,进一步简政放权,最大限度减少政府对微观事务的管理,特别是加快事业单位分类改革、推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化、建立事业单位法人治理结构等等,都是亮点,必将为深化教育体制改革创造良好外部环境。例如广东佛山顺德的教育放权推进治理体系改革、江苏镇江的简政放权构筑基层学校自主发展新格局、江苏省张家港市的简政放权推动学校自主管理、江苏省苏州市吴江区汾湖高新区(黎里镇)的政府向学校放权推进社区教育大发展等都在简政放权,推进教育治理体系现代化方面做出了有益尝试。
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