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| 为什么越来越多的年轻人,不敢做自己? |
| http://www.huaue.com 2026年7月27日 来源:华禹教育网 |
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“戴上一顶自己喜欢的粉色假发,需要经历什么?”这个问题,源于《看见·同行》一书中记录的一位欧亚学生的真实故事。
她曾因一顶粉色假发而压抑自我,也曾因害怕外界目光而收起热爱。直到进入大学,在同伴、社团与校园环境的滋养下,她逐渐发现,自己想要表达的,从来不只是Cosplay里的角色,更是那个自在、勇敢的自己。

在她的故事里,粉色假发只是起点,背后承载着一个年轻人从小心翼翼到重新接纳自己的成长轨迹。正是这段动人的经历,影像团队邀请故事记录者侯艺璇老师,以该名同学为原型进行剧本创作,西安欧亚学院教育理念AI系列短片第六期《粉色的勇气》由此诞生。

女孩第一次戴上粉色假发,是在高中暑假。她小心翼翼地尝试,却在父亲那句“摘了摘了,出去让人笑话”中默默结束。

很多人的成长过程中,都会有一些独属自己的“不同”:它可能是一个小众的兴趣,一份特别的热爱,一种特立独行的习惯。而这些“不一样”,往往都会遇见来自父母、长辈等外界的声音——他们并非出于恶意,只是希望你能更符合主流、不被当做“异类”。
于是,越来越多的孩子开始隐藏自己的兴趣,收起自己的表达,把那些可能被认为“奇怪”的部分,留藏在秘密角落。

进入大学后,女孩没有迎来异样的目光。
室友撞见戴着假发的她,脱口而出"挺好看的!"见她慌着要摘,又补了句"干嘛摘了啊?这有啥可躲的。"
之后女孩走进动漫社。面对同样热爱Cosplay的伙伴,她说出了自己的心声:“平时一群人的时候,我不敢说话,总想躲起来。可是一戴上假发,我就变得可以想笑就笑,想说什么就说什么。”停顿片刻,她意识到:“其实也不是假发的事吧。就是不用假装和所有人一样的时候,反而更踏实。”学长听后笑着认真回应:“能让你踏实做自己的事情,错不了。”

于女孩而言,“踏实”不只来自动漫社和一顶粉色假发,更来源于一个无需解释热爱、不用隐藏个性的成长环境。当“不同”不再被评价、被“修剪”,一个人便能勇敢、大方地做自己。

影片最后,没有激烈的反转,也没有刻意的煽情。镜头扫过校园:玩魔方的女孩、热爱摄影的男生、肆意滑板的少年、沉浸写生的女孩、大方演讲的学生……他们并不相同,却都自在、从容。

这正是欧亚践行的教育理念——不是把年轻人塑造成统一的模样,而是陪伴他们,一次次地将“我可以这样吗”的犹豫发问,变为“我可以”的坚定回答。
让每一种与众不同都能自在生长,让每一份探索与热爱都可以被温柔以待,这或许是一所大学回应成长最宝贵的答案。
本片继续由中国国家形象片总导演、北京奥运会开闭幕式视频影像工作室主任设计、北京电影学院客座教授、西安欧亚学院高级顾问高小龙担任创作总监与艺术指导,艾德艺术设计学院DEL(AI影视)工作室师生团队共同完成。
团队师生在持续制作影片的过程中,迭代的不只是AI技术与影像表达,更是在一部部作品中理解教育、收获成长的勇气。
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