泰山科技学院召开“六说”系列活动总结暨第15次本科教学工作合格评估调度会 http://www.huaue.com　 2026年5月28日　 来源：华禹教育网 　　5月8日至27日，泰山科技学院以“突出教学中心地位”为主题，面向全校开展了“六说”系列活动，涵盖“学生说学习”“辅导员说学风”“教师说课程”“专业负责人说专业”“部门负责人说业务”“院长说学院”六个序列。活动旨在深化办学理念、梳理培养体系、提升教学能力，是学校聚焦教学中心、推动内涵建设的一次全面动员。 　　5月27日下午，泰山科技学院召开2026年“六说”系列活动总结大会暨第15次本科教学工作合格评估调度会。全体在家校领导、各二级单位内设组织负责人以上管理干部、相关职能部门成员参加会议，共同总结活动成果，部署下一阶段教育教学及评估工作。 　　大会以“突出教学中心地位”为主线，全面总结了近一段时间以来“六说”系列活动的成果。经各部门、各单位内部初选与推荐，活动共有90位干部教师和17名学生参与全校现场演示环节。大会对表现优异的各序列人员进行了表彰。 　　会议与第15次本科教学工作合格评估调度会同步举行。学生工作处处长王焱从制度保障、思想引领、服务管理及活动组织等方面，分享了学风建设的主要举措与阶段性成效。行政管理学院院长助理张冰对照“十有”标准，系统汇报了实习实训基地建设进展、重点工作落实、创新举措及下一步计划，展示了产教融合的实践成果。发展规划与科研处副处长亓玉晓结合近期工作推进情况，对新修订的支撑材料目录及材料建设规范作了解读说明，明确了下一阶段重点工作方向。 　　常务副校长谢承红在总结讲话对“六说”系列活动的组织和师生们的表现表示肯定，他指出，各部门各团队要处理好做与说、工作体系梳理与工作内容建构、补齐“洼地盆地”与打造“高原高峰”三个关系，把活动成果转化为实际行动，真正把教学中心地位立稳筑牢。针对评建工作，要求用好观测点及支撑材料目录这一“参考书”，针对性做好各项工作；要对照评估基本要求持续补齐短板，做好制度供给、工作秩序规范等；要正确看待迎评工作中的“平常心、正常态”，避免两张皮，注重日常积累，协同推进各项工作。 　　本次会议是“六说”系列活动的总结收官，也是学校持续深化内涵建设的一次再动员。学校将以此次活动为新起点，举全校之力做好本科教学工作合格评估各项准备工作，持续提高人才培养质量和水平。 　关于泰山科技学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。