西安培华学院学前教育专业接受教育部师范类专业第二级认证专家组进校考查 http://www.huaue.com　 2025年12月21日　 来源：华禹教育网 　　12月17日至20日，教育部师范类专业认证专家组一行五人进驻西安培华学院，对学前教育专业开展为期四天的第二级认证现场考查。此次考查由曲阜师范大学教务处原处长张良才教授担任专家组长，南宁师范大学教育科学学院李香玲教授、重庆师范大学国际汉语文化学院院长牟映雪教授、南京市中华路幼儿园原园长兼书记贾宗萍为专家组成员，秘书为陕西师范大学教师教育处干部张文杰。 　　12月18日上午，专家组见面会在明德楼第一会议室举行，专家组全体成员、陕西省教育考试与评价研究会秘书长王恒超及学校理事长姜波、校长李映方、党委书记刘锋、常务副校长胡俊生、财务总监薛清、校长助理鲍伟、纪委书记陈玲、党委副书记蔡亮，各相关职能部门负责人、国际教育学院班子成员、学前教育专业负责人及相关学院院长和教师代表参会。 　　姜波理事长代表学校对专家组莅临表示热烈欢迎并致辞。他指出，师范类专业认证是对学校师范教育办学水平的全面检阅，此次学前教育专业第二级认证是学校补齐短板、提质升级、追求卓越的宝贵机遇，对打造“小而精、特而强”的师范教育品牌具有里程碑意义，学校将全力配合专家组工作，保障认证工作顺利推进。 　　张良才教授就进校考查要求作说明时强调，认证工作对师范专业建设意义重大，可推动学校提升师范专业生源质量与师范生培养质量，进而改善基础教育成效，扭转教育领域“卷而低效”的局面。他希望以此次认证为契机，与学校共同梳理人才培养短板，助力专业建设持续改进，切实提升师范生培养质量。 　　会上，常务副校长胡俊生从学校定位、育人体系、质量保障及特色优势等方面，全面介绍了学校教育改革发展总体情况，并表示学校将持续发力，办好高质量、特色化师范教育，培育高素质专业化教师队伍。 　　国际教育学院院长梁蕊补充汇报专业建设情况，重点阐述了自评报告中未充分说明的内容及正在推进的持续改进方案。 　　陕西省教育考试与评价研究会秘书长王恒超强调了学前教育专业建设的战略意义，明确师范专业认证的核心目的是规范办学、提升质量，他肯定了西安培华学院学前教育专业的办学成果并提出发展期望，预祝此次认证考查工作圆满成功。 　　随后，专家组围绕考查重点，与学校相关职能部门进行问题循证。 　　专家组参观校史馆 　　专家组走访国际教育学院 　　专家组参观润美幼艺馆 　　专家组与职能部门访谈 　　专家组与国际教育学院领导进行集体访谈 　　专家组与教师代表进行访谈 　　专家组与学生代表进行访谈 　　专家组走访校外实践基地 　　专家组与毕业生访谈 　　专家组与用人单位访谈 　　进校考查期间，专家组严格依据师范类专业认证标准，通过随堂听课、资料核查、教学单位走访、师生及用人单位、毕业生代表访谈、教育实践基地实地考查等多种方式，对学前教育专业展开全面深入核查，系统掌握了专业人才培养的真实状况。 　　12月20日上午， 根据专家组要求，学前教育专业二级认证反馈会分为两个阶段 在明德楼第一会议室举行。 　　第一阶段专业层面反馈会由专家组对学校教学和质量监控与评估部门的领导和学院班子成员及学前教育专业教师代表进行学前教育专业达成情况进行意见反馈。 　　南宁师范大学教育科学学院李香玲教授反馈个人意见和建议 　　重庆师范大学国际汉语文化学院牟映雪教授反馈个人意见和建议 　　南京市中华路幼儿园原园长贾宗萍教授反馈个人意见和建议 　　第二阶段专家组对学校领导、各职能部门负责人、相关学院负责人、学前教育专业教师代表进行学前教育专业学校层面意见反馈。 　　张良才教授代表专家组对学前教育专业认证工作给予了高度评价。他表示西安培华学院学前教育专业依据教育部颁发的幼儿园教师专业标准、教师教育课程标准、学前教育专业认证二级标准，积极开展自评自建，成效较好。学前教育专业立足区域学前教育高质量发展的需求，以打造民办学前教育高校学前教育专业标杆为定位，善于借鉴国内外先进的办学经验，经过 8 年的打磨，办学亮点初步形成。一是专业坚守师德为先育人底线。构建课程、活动评价三位一体的师德浸润体系，将“一践行、三学会”师范类专业的毕业要求贯穿人才培养全流程，筑牢未来教师的职业道德根基。二是聚焦应用型人才培养目标，以需求能力任务领域课程，反向推导逻辑，打造覆盖核心能力的四位课程体系，实现学训融通。三是创新三阶六期全实践贯通模式，依托虚拟仿真加实景实操实训平台与校企协同的双导师共育机制，让学生在真实保教场景中真学真练。各专家组成员以认证促专业建设、专业培养目标修订、课程实施及评价方式、质量达标与持续改进等方面提出了建设性意见。 　　在听取反馈后，国际教育学院梁蕊做表态发言。她表示，专家组通过多元考查方式为专业建设精准“问诊”，既肯定成效也指出短板，学院将锚定问题根源细化整改方案，以专业认证核心理念为引领狠抓整改落实，同时巩固认证成果推动专业内涵升级，推动专业向更高质量、更具特色方向迈进。 　　李映方校长代表学校对专家组的辛勤工作与悉心指导表示衷心感谢。他表示专家组提出的意见客观中肯、切中要害，为学校进一步深化教师教育改革、优化人才培养体系指明了方向。学校将认真梳理问题、深入剖析根源、制定改进措施，后续学校将以认证核心理念为引领，组建专项工作组推进校院专业三级联动整改，以点带面辐射全校师范类专业协同提质，深化教育教学改革与质量保障体系建设，为陕西教育事业高质量发展贡献培华力量。 　　会议结束后，专家组参观了学校职业生涯与就业指导智慧功能体验馆、陕西省心理健康教育与咨询示范中心——学术交流中心。 　　专家组参观学校职业生涯与就业指导智慧功能体验馆 　　专家组参观学术交流中心 　　此次师范类专业认证的全面推进，不仅是对西安培华学院学前教育专业办学质量的系统性检验，更是推动专业内涵式发展的重要契机。未来，学校将以此次认证为抓手，锚定“立德树人”根本任务，持续深化“校地协同、保教融合”的育人模式，为区域学前教育事业培养更多师德高尚、业务精湛的高素质应用型人才。同时，学校将以此为范本，统筹推进全校师范类专业的认证规划与建设工作，按照“成熟一个、申报一个、通过一个”的原则，分批启动各师范类专业的对标整改、提质培优工作，全面构建以认证为导向的师范教育质量保障体系，着力打造特色鲜明、质量过硬的培华师范教育品牌。 　关于西安培华学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。