西安海棠职业学院召开在线精品课程建设及新形态课程建设专题讲座
http://www.huaue.com  2024年3月23日  来源:华禹教育网

  为了进一步促进学院在线精品课程建设,提升教师课程建设能力。3月20日下午,西安海棠职业学院教务处邀请智慧树高级“金课”咨询师、金牌培训师张夏恺老师,为全体教师作了“精品课程建设及新形态课程建设”的专题讲座。本次专题讲座由教务处处长张建利主持。


  西安海棠职业学院各级领导对在线课程建设给予了高度重视。截止目前,学院共计上线运行在线课程27门,其中11门被认定为陕西省职业教育在线精品课程,为了将学院在线精品课程建设推向一个新的高度,让全体教师及时了解在线精品课程建设的最新动态和方向,故此教务处组织了本次专题讲座。


  张夏恺老师从概要设计、拍摄制作、上线运行、课程建设方向等4个方面对在线课程建设的各个环节进行了细致的讲解。

  第一在线精品课程设计初期(即概要设计)阶段需要考虑以下4个方面的因素:一是申报要求,包括课程思政、体现职教特色、内容要新(即新技术、新工艺、新规范)、校企共建、课程不少于32学时、体现三教改革、教学团队、落实教学评价、数字化资源以及对平台的要求等;二是否定性指标,包括课程资格审核(教材选用是否合规,申报课程与教务系统运行是否一致)、教师资格审核(师德师风是否合格)、申报材料组织及对平台的要求;三是课程建设时要考虑的6个因素,包括团队建设优化结构、混合教学完善数据、思政融入提升理念、内容更新职教特色、资源拓展丰富应用、内容审核防止侵权;四是课程设计,包括课程背景、课程定位、课程设计原则等。

  第二拍摄制作,包括场景的设置、讲稿的要求、片花的要求、视频审核等。

  第三课程上线运行,课程上线只是开始,不是结束,课程团队一定要高度关注课程的在线运维工作,一是对同类院校的推广,二是校内必须开展与线上课程同步进行的混合式教学,同时要实时进行线上课程在线答疑、在线互动、视频的增补、教学资料的上传,丰富数字化教学资源等等。

  第四课程建设方向,数智化课程建设,张老师重点讲解了AI技术和知识图谱在在线课程建设中的应用。

  本次培训共计一个半小时,通过张夏恺老师详细的讲解,使全体教师对在线课程建设有了一个更清晰的认识,增长了课程建设方面知识,了解到了人工智能AI技术及知识图谱等新技术在课程建设方面的应用。数智化课程将在未来一段时间内引领课程建设方向,本次培训为西安海棠职业学院2024年开展在线课程建设奠定了基础。
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