山西民办第一｜华北第一所全员书院制大学⑩：用心打造特色教育构建多元化校园育人环境 http://www.huaue.com　 2023年5月23日　 来源：华禹教育网 　　编者按：2023年3月30日，高等教育专业评价机构软科正式发布“2023软科中国大学排名”，晋中信息学院凭借新颖的教学特色、多元化的育人模式以及良好的社会声誉在山西省民办本科高校中名列第一。今年3月20日，据权威媒体发布的《山西7所民办本科院校排名》报道，晋中信息学院名列山西民办大学第一，这是信息学院自2022年12月荣获“2022年度全国应用型实力高校”以来再次受到社会各界的认可，充分彰显了学校强大的办学实力和育人质量，对于学校持续深化“四位一体双院制”人才培养模式，奋力建设全国最受尊崇的特色本科大学具有积极的促进作用。现推出“山西民办第一｜华北第一所全员书院制大学”系列报道，展示学校近年来在教育教学改革、全员书院制育人方面的突出成果。 　　学校办学特色鲜明，在大力推动学科专业建设的同时，注重学生的全面发展和个性化培养，持续打造双体软件精英产业学院、创意写作学院、形意拳中心、非物质文化遗产研究中心、名家大师讲坛、太古科幻学院、电影评论中心、云端剧本杀学院、素质拓展训练、淬炼营、国际交流等一系列特色教育平台，构建了全方位、立体式的校园文化育人环境。 　　双体软件精英产业学院：聚焦实践能力提升培养卓越软件工程师 　　双体软件精英产业学院即“软件技术实战+职场关键能力”两条体系并行的卓越软件工程师实训模式。学院最早创办于2006年，由中国科学院计算机专家、中关村IT协会项目管理分会主席吕永生首创。双体系实训结合最前沿的“软件开发实战”和高情商的“职场关键能力”，通过采用全企业化管理模式，打造企业真实环境，配套企业优秀师资，引入企业真实项目，培养具备精湛软件开发技术、高情商职业胜任力的卓越软件工程师。 　　软件技术实战培养工程思维：双体系实训以软件工程思维培养为价值取向，通过工程项目实战实现教学目标由知识学习向能力获得转变，培养工程实践能力。双体系实训所要取得的学习成果之一是软件工程开发思维能力，即通过教授软件企业主流的Java编程语言，开设项目实战课程，实施从系统需求分析到测试发布完整周期、企业真实的项目式学习，使学生系统融会贯通所学软件工程知识，精通Java开发技术，积累项目实践经验，具备软件工程思维能力，实现知识学习向工程思维能力获得的跃升。 　　职场关键能力养成职业行为：双体系实训以职业胜任力培养为价值取向，通过职场情景训练实现培养目标由学习行为向工作行为转变，培养职场关键能力。双体系实训所要取得的另一学习成果是职业胜任能力，即通过讲授职业必备知识，开设职场训练课程，实施从团队工作到职业规范公司化、职业化的情景式学习，使学生明晰职业工作规范，掌握团队协作、沟通表达、执行力等关键职场能力，养成职业素养，具备职业胜任能力，实现学习行为向职业工作行为的转变。 　　自主项目研发实践能力跃升：学生实践能力、创新能力提升显著，学生自主开发项目1072项，其中优秀项目参加学科竞赛、创新创业大赛，获省级以上奖励287项，其中国家级二等奖8项、三等奖23项、优秀奖6项；省级一等奖21项、二等奖72项、三等奖134项、优秀奖23项。如《“居安思危”智慧小区管理系统》项目获中国大学生计算机设计大赛山西赛区一等奖、《未来农业》项目获“互联网+”大学生创新创业大赛山西赛区一等奖。 　　具备胜任能力促高质量就业：学院现已培训20期、3期中科软定制班，毕业17期共1737名学生。每期学生就业率100%，一线城市累计就业1073人，占比62%，世界500强、上市公司等大型企业累计就业1352人，占比78%。其中优秀学生进入百度、腾讯、阿里、小米、京东、字节跳动、中科院自动化研究所、联想研究院、中国电信研究院、中科软等知名企事业单位工作，部分优秀学生应届毕业年薪达20-45万元。 　　名家大讲堂：领略大家风范共享思想盛宴 　　名家大讲堂和名师课堂以开发学生智慧、开启学生创新思维为目标，通过邀请国内外名家、名师进校演讲，开阔学生视野。与全校师生近距离交流互动，共话古今，学术论道，是学校倾力打造的优质教育品牌。 　　自2011年开设名家大讲堂和名师课堂以来，学校建立了多领域顶尖级专家教授“群星璀璨”资源库，聘请中国双院院士和国内外一流学者到校，以多种形式在相关学院授课，全面提升专业教学质量和人才培养水平；邀请来自世界各地的名家、名师走进校园，百家争鸣。目前已举办962场精彩讲座，涵盖科学、经济学、历史学、文学、艺术学、哲学、政治学等各领域的200余位名家、名师与学校学子相会在此，以最专业的水平、最翔实的资料、最创新的思维向学生陈述经典华章。学生不仅可以聆听现场讲座，进行现场交流，而且可以得到课后“名师讨论会”的答疑解惑。 　　服务于学院大战略通识类讲座为核心文精神与生命关怀：名家大讲堂第三讲，著名文化学者、北京师范大学于丹教授在《阅读经典，感悟成长》启发我们获取内心的幸福，分享经典对大家生活智慧、学术人生的启迪。 　　名家大讲堂第四十七讲，著名的天体化学与地球化学家，中国月球探测工程首席科学家，中国科学院院士欧阳自远借《“嫦娥之父”说飞天》谈起，呈现给大家在中国进入深空时代除了探索月球，未来还要探索哪些星球，我们该如何努力。 　　名家大讲堂第一百零三讲，世界冠军刘伟在《中国乒乓文化的魅力与体育精神》讲座中讲到，在新的历史时期，体育更兼具有鼓舞士气、振奋民族精神、加强民族凝聚力的功能，其意义已经超出了体育本身。 　　十年讲座持续发力引导师生互动共鸣：名家大讲堂和名师课堂自2011年开启至今，一直秉承“扬博学、倡思辨”的宗旨，兼容并包的通识理念，质量和数量并举，围绕学生个人综合素质发展而努力，12年征程，从未间断，并建立了一个全面丰富的名家名师资源库，力求通过名家名师全面、多元、持续的内容输出，方便学生在校园内共享思想盛宴。 　　学校以“四位一体+双院制”的人才培养模式专注于培养学生广博的知识和完全的人格，帮助学生准备好适应社会的不确定性和迎接未来的挑战。每期讲座我们都会面向学生进行采访、调研，征集学生的兴趣爱好并及时追踪社会热点动态，“学生需求+教师诉求+社会要求”多维度结合来调整名家名师的人选和内容安排。 　　名家大讲堂和名师课堂内容丰富、形式多样，主要涵盖主题讲座、读书会、学术沙龙、名师专访、合作教学、在线直播六种类型，搭建起名师与学生、书籍经典与思维创新、在校学习与职场规划、经验分享与师资优化等的桥梁。 　　着重锤炼人文精神拓展学生视野思维：学校2012级市场营销专业学生谷俊峰受人民大学周濂老师讲座启发、鼓舞，找寻到最适合自己的专业之路，研究生成功考入中央民族大学哲学专业。市场营销专业学生芦学良受王国梁教授讲座指引本科毕业后也成功考入山西师范大学地理学专业。 　　积极开展“我是名师”系列学子讲坛，让听过讲座的学生走上讲台，把知识回炉、让思想再碰撞、营造互动课堂作为通识课的总结与展示。学生讲座拓展了名师课堂讲座的衍伸力，充分调动课堂之外学生的研究、精读、创造力。 　　“这样的课堂值得早起，这样的校园值得回忆，这样的大学值得四年。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——长江学者马建国教授 　　“信息学院真的是让我耳目一新，很长时间以来在国外教学研究，在清华大学工作，不知道我们国家的民办教育做得这么的有声有色，确实非常的震撼。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——清华大学社会科学学院院长彭凯平教授 　　太古科幻学院：建设中国历史科幻 　　太古科幻学院成立于2021年。在科幻界，太古科幻学院是非营利科幻事业机构。在校内，太古科幻学院是高校科幻教育实体。学院院长张冉为80后中国科幻领军人物，曾荣获第24、25、26、27届“银河奖”，第4、5、6、7届“全球华语科幻星云奖”，出版有《起风之城》《炸弹女孩》等小说作品，作品被译为多国文字发表，多部作品进入影视改编环节。 　　太古科幻学院以“历史+科幻”为总纲领，以“建设中国历史科幻之都”为自身定位，专注于历史科幻研究，将科幻文学、影视、美术、设计、工程等融入日常教学，让学生参与独具山西本土特色、顺应国际科幻潮流的历史科幻创作。学院面向全国作者发起历史科幻小说征稿活动，助力“太行历史科幻”共同创作计划，激发中国历史科幻作品创新活力。历史科幻征文启事先后被“少儿科幻联盟”、“高校科幻”、“科幻爱好者投稿指南”、“微像”、“华百网”等媒体平台转发。截至目前，“太行科幻”线上刊物共刊发40余篇历史科幻小说，总字数达50万字。此征稿是国内首例以“历史科幻”为主题的征稿活动，创造性地突破了国内历史科幻小说缺乏发表平台的不良状况，获得科幻界的广泛支持以及诸多作家、学者的高度认可。 　　太古科幻学院依托通识必修课、通识选修课、全校任选课、创意工坊等多种课程形式，开设《科幻与想象力》、《科幻小说》、《科幻电影》等多门课程，鼓励学生深入科幻领域，增强学生科学素养、想象力、观察力、阅读力、表达力和创造力。目前，太古科幻学院已逐步形成颇具开创性的高校科幻教育课程体系，成为国内科幻教育领域的重要标杆。 　　太古科幻学院依据特色育人需要，加强特色工坊建设。目前已建成剧本杀工坊、创意木工工坊、Fans模型工坊。其中剧本杀工坊为国内目前唯一高校内剧本杀体验馆，各类型剧本一应俱全，服装道具齐全完备。剧本杀工坊在晋中信息学院率先实行“工坊+书院”的特色活动模式，在校内共开展500余场剧本杀活动，参与师生达9000余人次。剧本杀工坊与中国科幻研究中心等智库平台建立合作关系，多次举办剧本杀高端峰会、全国剧本杀座谈会，推动晋中信息学院成为国内剧本杀教育实践的先行者。 　　学院各类工坊以“立足校内、服务社会”为宗旨，高度重视成果转化与社会效益。2023年，学院雷云龙老师自行设计的“世界树”科幻风动雕塑正式落成于晋中信息学院右岸湖畔，成为校内的地标性建筑。 　　太古科幻学院依托学院师生和国内科幻界优势资源，先后举办盘古杯“超能力”短视频创摄大赛、古风幻想视听音乐会、新世界2048校园幻想节等大型科幻活动，有效丰富学生的审美体验，拓宽学生的精神视野。学院还通过丰富多样的校内讲座进行高校科幻教育的广泛实践，开创科幻文学沙龙、讲座进学院、讲座进书院、讲座进社团等模式，面向全校师生致力于科幻文化的普及，目前参与讲座及沙龙的学生累计达上万人次。 　　太古科幻学院自成立以来，结合山西本地文化特色，依托科幻界优势资源，打造颇具特色的创意工坊，建设全面的科幻课程体系，开设丰富多元的讲座，开展类型多样的艺术实践与社团活动，已成为声名卓著的高校科幻教育实体。展望未来，太古科幻学院必将以更加昂扬的姿态书写出新的辉煌。 　　电影评论中心：信随影动不负热爱 　　晋中信息学院电影评论中心作为学校特色教学部门，于2021年4月挂牌成立。电影评论中心以打造中国大学生电影评论基地为使命，培养学生电影鉴赏和评论写作能力为宗旨，充分融汇通识教育、完满教育、书院教育、商科教育，依托书院和影城作为特色课堂空间和实践平台，让学生看电影、学电影、讨论电影、评论电影，从而提升学生审美鉴赏力、批判性思维、写作和沟通能力，发掘有温度、有高度、有广度、有态度的电影评论。 　　师资力量：电影评论中心由学界、业界顶尖专家饶曙光、杨远婴、陈犀禾、周星、周黎明、周铁东担任荣誉主任、顾问。现有教师9人，所有教师均毕业于国内外知名高校，研究方向聚焦于戏剧、电影史、电影理论以及电影产业等多个方面。其中1名教师具有高级职称，2名教师具有中级职称，并在国内电影、戏剧相关杂志发表多篇教科研论文，主持参与多项省部级教科研项目，具有丰富的教学经验与较强的科研能力。 　　课程建设：电影评论中心面向全校开设必修课《从小说到电影》，选修课《经典电影赏析》，以及《电影鉴赏与评论写作》等任选课。这些课程的开设不仅为学生提供了更多的学习选择，更为电影文化的传播和推广做出了贡献。《从小说到电影》这门必修课程，帮助学生更好地理解小说与电影之间的联系，加强了学生对电影语言、小说语言的理解和分析能力；选修课《经典电影赏析》则为学生提供了更多了解电影历史和经典作品的机会，有助于学生提高对电影作品的欣赏和鉴赏能力；《电影鉴赏与评论写作》则注重学生对电影作品的分析和评论能力的提升，倾向于培养学生独立思考和批判性思维。这些课程的开设不仅助力养成学生的通识文化素养，还极大程度丰富了学生的知识结构体系。 　　赛事组织：电影评论中心通过举办“三晋·光影杯”山西省大学生电影评论大赛，致力于搭建“人人都是影评人”的平台。本大赛是由山西省电影家协会和晋中信息学院联合主办的省级影评赛事，辐射中国中西部地区的各大高校，历年来收到稿件超过2万篇，充分激发了大学生创作兼具思辨性、创新性、洞见性、情感性的电影评论，展示了当代大学生高雅健康的审美情趣与发现美、创造美的艺术鉴赏力。大赛延伸活动丰富多彩，包括影评大赛海报及周边设计大赛、“影儿话多”电影视频脱口秀大赛和“影响力”青年电影评论者论坛和线上沙龙。这些活动有效地整合了校内外资源，为学生提供了更加丰富的电影艺术体验。 　　校园活动：电影评论中心还根据院线热点和学生兴趣，与晋中信息学院各个二级学院、书院、社团深入联动，定期举办各类主题讲座、放映活动、创新活动、导师活动、社团活动，深受学生的喜爱。如“信随影动”校园电影节、致电影的十四行情书、光影职场行、院线电影“嗨聊团”、影评思维·电影手帐训练营、“影”响力影评人训练营、“影儿话多”视频脱口秀训练营、电影创作养成班。同时，电影评论中心还邀请了饶曙光、周星、刘宇清、韩晓强、关雅荻、王志钦等知名学者、业界精英为学生讲授电影知识、分享经验、解答疑惑。这些活动不仅提高了学生的技能水平，而且为学生的未来发展打开了更广阔的视野。 　　社团文化：电影协会是由电影评论中心负责指导的校级A类社团，创立于2012年，是学校最具规模、最具影响力的社团之一，是山西省电影家协会“团体会员”。该社团以电影评论为主要活动内容，旨在提高学生对电影的认识和欣赏水平。学生社团年度评优多次获奖，2017-2019学年连续两年获得十佳社团、2020-2022学年连续两年荣获荣誉社团。该社团打破传统社团管理模式，积极鼓励学生参与管理团队与策划组织活动，以“公司式架构+项目活动小组”的结构，设立学生理事会。电影协会以学生为中心，致力于让每一位同学都能够在集体中有所思、有所学、有所得，是一支有审美、有胆识、有爱心的学生团队。 　　创意写作学院：培养会写作的大学生 　　创意写作学院成立于2013年，原名“创意写作中心”，2016年更名为“创意写作学院”，是晋中信息学院的二级教学单位和特色教学部门，与学校的办学定位相适应，以“培养会写作的大学生”为教学宗旨，致力于培养学生的写作与表达能力，尤其是创意创新方面的思维能力。 　　经过多年的发展，如今的创意写作学院已经初具规模，拥有一支创作经验、教学经验丰富并在理论研究上较为出色的教师队伍。创意写作学院现有教职员工14人，面向全校学生开展教学与实践。创意写作学院目前承担5门通识课程的教学任务，覆盖全校学生，并为有文学天赋的学生提供具有针对性、专业性、多样性、实践性的创意写作课程。 　　每学期初，创意写作学院会面向全校大一学生（含专升本）进行笔试、面试选拔，通过选拔的学生组成作家班，作家班学生根据自己的兴趣加入由作家老师指导的创作工坊，如小说、散文、诗歌、剧本、非虚构等。作家班教学形式灵活多样，现已实践出户外采风教学、双师授课、师生共谈等多种教学模式。针对作家班学生的培养，创意写作学院每年会组织系列特色教学活动，如“信院作家作品讨论会”“期刊品读课”“寻找信院作家讨论会”“箕创文沙龙”“创意鉴赏在上河”等。初次之外，创意写作学院每年会面向全校举办“遇见信院”创意写作邀请赛、“锐见”世界读书日主题征文等，以及面向全国的每两年一届的“乌马河”大学生书评大赛。 　　与国内其他高校设置的创意写作课相比，晋中信息学院开设的创意写作具有自己的特色：是山西省最早建立的创意写作课程独立教学单位，面向全校学生开展创意写作课教学；具有专职的作家教师团队，是全省唯一的任用专业作家进行创意写作课程教学的教学单位；是山西省内最早开发创意写作课群并采用“小班化+普惠性”教学模式的教学单位，既针对部分对写作极有兴趣的学生开展小班化、工坊式、专业化教学，又面向全校学生授课。 　　创意写作学院自成立以来，坚持“创意写作中国化、本土化”的核心理念，经过数年的不断精心探索，目前已经形成了集课堂教学写作知识、项目制写作实践、文学活动普及作家班和社团于一体的培养模式，这在全省乃至全国高校的创意写作课程教学与实践中具有前瞻性和创造性，是学校的特色品牌之一。 　　由点到线再发展成面，学校不断完善和发展特色育人体系，将学生的发展放在学校办学观念的首要地位，不断摸新的领域，尝试新的办学模式和概念，尝试为学生提供更加完善的教学设施和环境。未来学校将不断推动学生们加强创新，构建独具特色的教育体系，为学生的发展提供动力。不断将学校建设成为符合大众需求的应用型高校，办人民满意教育，为社会提供全方位、多功能的适用型人才。 　关于晋中信息学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。