示范引领 分享交流 广州城市理工学院举办教育教学能力专题培训 http://www.huaue.com　 2022年12月8日　 来源：华禹教育网 　　为提升教师教育教学改革与创新能力，充分发挥优秀教师示范与引领作用，促进教师成长、教师队伍建设，落实立德树人根本任务，广州城市理工学院教务处（教师教学发展中心）于12月1日-6日举办了教育教学能力专题培训。 　　培训邀请了华南理工大学陆芳教授、广州城市理工学院土木工程学院院长季静教授2位专家，以及第三届全国高校混合式教学设计创新大赛获奖教师王金鹏，广东省第六届高校（本科）青年教师教学大赛获奖教师李牧、戴玲和刘佳琼，广东省课程思政示范课程负责人崔译文、龙晓燕、江艳等我校优秀青年教师做教学示范与分享。我校近3年新入职教师、教学岗B类教师、45岁以下青年教师等150多人线上线下参会。 　　12月1日下午，在行政楼703会议室，土木工程学院李牧老师、珠宝学院戴玲老师、建筑学院刘佳琼老师、国际商学院王金鹏副教授4位老师做教学示范与分享，学校副校长魏德敏，教务处处长张星明出席培训现场。 　　李牧、戴玲、刘佳琼分别做《结构力学》《首饰生产工艺》《建筑设计原理》教学示范，并分享了参加省青教赛的经验与心得，介绍了参赛课程教学设计、教学创新。王金鹏作《如何利用信息技术让课堂教学生动有趣》主题报告，他分享了如何利用Excel、Python，以及一些知名软件让线性代数、投资学等课程的抽象知识具象化，让理论知识变得更形象直观，让学生在动手、实践和游戏化教学中建构知识、应用知识，并分享了他基于在线开放平台如何开展混合式教学和过程性评价。 　　12月5日晚，陆芳教授作《激发学习动机，打造高参与度“活”课堂》主题报告。她从一流课程建设、教师教学创新视角，介绍了ARCS动机模型，围绕基于问题的唤醒关注(A)，目标导向、任务驱动的紧密关联(R)，高支持度下的持续信心(C)，以及成果导向的高获得感(S)4个维度，分享了激发学生动机，打造高参与度的“活”课堂的有效教学策略。 　　12月6日晚，季静教授、管理学院崔译文副教授、电子信息工程学院龙晓燕老师、国际商学院江艳老师做“课程思政”主题分享。季静作《专业课程思政探索与实践》主题报告，她以土木交通类专业课程为例，分享了专业课程的课程思政总体设计，并通过《交通设计》课程思政设计、课程思政第一课、课程思政线下融入课、课程思政线上讨论环节等4个案例详细介绍了课程思政教学探索与实践。 　　崔译文作《课程思政，如盐在水》主题报告，她以《营销学原理》为例，分享了如何通过教材建设、教改研究、教学比赛等方式提升教学水平，开展课程思政教学实践，她认为课程思政教学不要求全，要结合专业和课程特色进行深挖，要多关注新闻时事，更重要的是要进行课程思政教学实践，并一以贯之。龙晓燕作《课程思政赋能教学改革》主题报告，她围绕Why、How、What分享了她为何要做课程思政，如何以课程思政为抓手，开展大学物理混合式教学改革、教学内容深化、教学资源建设、教学评价改革，并以《角动量》这节课为例介绍了课程思政课堂教学设计。江艳作《课程思政教学设计与实践》主题报告，分享了如何挖掘思政元素，如何融入思政元素，如何评价育人成效，她认为课程思政元素不能只谈、空谈爱国情怀，要结合学科、专业、课程、行业落地生根，要有特色，并以《宏观经济学（双语）》《高级财务管理》等经管类课程为例，介绍了如何开展课程思政融入设计与评价。 　　教育教学能力培训是广州城市理工学院新教师培养和青年教师培养的重要模块。本期培训既有专家培训，也有优秀教学示范与分享，内容涵盖教学设计、教学方法、课程思政等，为新教师和青年教师教育教学改革与创新提供了良好的示范与指引，搭建了分享与交流的平台，得到了参训教师的一致好评、点赞。（记者谢海燕） 　关于广州城市理工学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。