江南影视艺术职业学院办学育人成果丰硕 http://www.huaue.com　 2019年1月18日　 来源：新华网江苏频道 　　近日，江南影视艺术职业学院以鲜明的专业特色、突出的毕业生就业质量，被评为“2018年江苏省高校毕业生就业创业工作考核优秀单位”。1993年，学校创始人卢国忠带领8位职教工作者，倾其所有创办民办教育，确定了“走公益化办学的方向”。多年来，该校坚持“以学生为本”的办学定位，创建需求引领教学的育人模式，探寻以项目建设为抓手的发展路径。目前，毕业生中有180多家琴行老板，有300多人经营婚庆公司，500多人在电视台工作，数千人进入航空、高铁公司。学校的发展步伐也越来越快，质量佳、就业优、招生旺，走上了一条良性循环的发展道路。 　　在学生的培养上，学校坚持“品质+能力”的育人宗旨。每年新生报到，院长和书记都要上入学第一课，为学生定方向定目标；每周一，学校举行集体升旗仪式，用信仰和信心鞭策学生；每天，学校都要组织行为规范考评，并列入思想品德课成绩，以品质教育引领学生成长。学校给每个专业群的学生确定了应该掌握的知识和能力标准，为每一位学生铺垫就业创业的基石。学校从艺术院校的专业要求出发，经过多年实践形成了“集导编演管能力于一体”的表演类学生能力规范、“集采编播制能力于一体”的传媒类学生能力规范、“集创意设计制作营销能力于一体”的设计类学生能力规范和“集语言形体礼仪服务规范为一体”的现代服务类学生的能力规范，学校的教育、教学、实训、实习，严格服从于学生能力规范的纲要和标准，做到教学有纲、成长有标、毕业有尺，在学生发展的每一个环节，都有品质和能力的具体要求。 　　为了让学生更好地适应社会的就业要求，学校在教学过程中努力推动学生实现3个转换:即“从作业—作品—产品”的能力转换，“从课堂—工作室—企业”的场景转换，“从学生—准职员—职员”的角色转换，让学生在毕业前就具备企业职员的品质和能力。具体做法，一是根据市场需求，确定以培养应用人才为目标，实行“三三制”人才培养模式，即“三段”（基本能力、专业能力与综合能力）人才培养过程、“三化”（课程结构模块化、课程内容多样化、课程管理标准化）课程体系、“三同”（学生同员工、学习同上岗、毕业同就业）人才培养机制。二是实施以创业带动就业的帮扶举措。比如建起“亏本买卖”的教学模拟企业供学生实践，花巨资建立“无锡市大学生文化科技创业园”供学生免费创业。2011年又注资千万元，实施“打造百名创业老板”的大学生创业工程。第三，在实习实训中注重实战操练，注重与用人单位的需求对接，学生在校期间就掌握一定的技术技能，在模拟实战中培养一批实用型人才。 　　多年来，“江影”将促进大学生就业创业作为首要任务，在能力型应用人才的培养模式上不懈探索，深化教育教学改革，根据社会发展和学生实际，建立以需求引领教学的育人模式，培养“实战能力强、工作毅力强、创新意识强”的学生，实现毕业生“就业率高、就业质量高、薪资水平高”目标。 　　以传媒类专业为例，根据传媒市场由传统媒体转化为融媒体的特点，学校在教学上围绕学生可能就业的电台、电视台、网络以及婚庆、旅游、企业宣传策划、公益活动等各种就业目标的需求，分割知识点，同时按照播出平台、制作平台、经纪人平台等不同要求区分能力需求，根据社会需求制定人才培养方案。另一方面，与华莱坞、数字鹰、长影集团等紧密合作，了解企业需求，引进企业师资，与企业合作推进项目，大大提高了学生的专业素养和能力。目前，该校传媒类毕业生活跃在各个传统媒体和新媒体企业，成绩斐然。 　　提起学院开设的空中乘务专业，人们无不赞叹。该专业在校学生2000多人，成为航空、高铁、空港和现代服务行业的“抢手货”，10多家航空公司和高铁部门每年定点进校招聘，仅上海高铁部门近3年就从该校招走上千人。“江影”还有很多毕业生从事直接为市民服务的行当。他们有的经营婚庆公司、影楼、琴行、高档酒楼，有的从事服装设计、平面设计、动漫设计，还有三五同好组成了表演艺术团体。 　　2018年1月，学校花巨资将占地80亩、建筑面积3万平方米的原厂房改造成“ART小镇”，设计了中西合璧的“三街”“四馆”“一世界”，即民俗街、明清美食街、锦绣街和国学馆、国术馆、体育馆、光影空间馆以及艺术大世界，在为学生提供各专业实习实训的同时，开展对外文化体验、文化旅游、文化交流、文化培训、文化传承等服务，与地方政府共建大学生实践基地、中小学生体验基地、青少年影视科普教育中心、江苏省中华文化海外交流基地等，创建文化旅游精品线路。 　　学校根据“讲好中国故事”这一要求，整合全校艺术资源，联合多所知名艺术高校资深专家，注资数千万元，立足民俗基调、地方元素，历经两年时间，自编自导自演了多维映像舞台剧《太湖传奇》，讲述太湖的形成、吴文化由来、英雄治水、太湖人家和现代盛世的人文历史故事，弘扬中华历史文化。该剧自2017年5月26日首演以来，一年对外公演120多场，观众好评如潮，该校的彩虹剧院成为国内外宾朋旅游观光的热门场所。 　　学校从培养学生的实践能力和创新精神出发，煞费苦心地构建与岗位需求和专业特色相适应相融合的对口项目教学模式。比如，利用声乐、器乐、舞蹈、影视剧表演、作曲等不同岗位专业能力和综合技能，对口创建“先进文化进社区”，兴办“激情周末”“大型舞台剧”等活动，采用“院团一体化”教学模式，将教学、排练和演出融为一体，上午上课、下午排练、晚上演出，大大提高了学生的实战能力。学校还对口无锡市打造非物质遗产项目，与艺术大师赵建高合作，将无锡泥人馆搬进校园，成立泥人工作室、紫砂工作室、锡绣工作室等，从“手艺人”手里学会技艺，锻炼学生“工匠”精神。赵建高大师领衔的“无锡泥人博物馆”，已经成为永久性的无锡泥人传承基地，“宜兴紫砂博物馆”也正在筹建中。（戈南） 　关于江南影视艺术职业学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。