西安培华学院高标准 严要求 认真组织开展听评课专项活动 http://www.huaue.com　 2018年4月18日　 来源：华禹教育网 　　4月12日上午，西安培华学院教学督导工作研讨会暨2017-2018学年第二学期专项听评课工作协调会在明德楼第一会议室召开。西安培华学院副校长于国亮，教务管理中心副主任陈雷，校内外督导专家，二级学院专项听评课专家、教学主管以及教务管理中心相关人员参会，教务管理中心主任唐学学主持会议。 　　唐学学主任宣读“关于贯彻落实《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》的通知”培华院教发【2018】10号文件。 　　陈雷副主任宣读“西安培华学院关于开展2017-2018学年第二学期听评课专项活动的通知”。唐主任就此次听评课工作提出两点要求：一是减少对正常教学的干扰。听评课组要提前进课堂，尽早到指定位置。要主动与主讲教师沟通。听课期间不议论，不做影响课堂效果的事情，不对正常教学活动干扰，不违反有关规定；二是注意利用好听课记录和打分成绩。打分成绩评估材料要处理好，形成统一意见后，尽快将评估结果、过程与任课教师见面。注意表达要准确，措辞要和谐，分开分类讲，有利于调动教师积极性，增强保护和全局意识。 　　于国亮副校长表示学校高度重视，非常支持这项活动，以听评课活动为抓手，促进合格课程建设，意义重大，影响深远。他希望各位专家在专项听评课工作中注重把握好以下五点：一是善于发现和体会教师是否不忘初心，以德立身，以身立教，是否关心热爱学生，对学生负责。二是引导教师善于学习和借力。着重考察教师的知识面和信息量如何，是否吸收学科新成果，利用互联网和信息化技术手段来提高教学效果。三是在听评课过程中发现教师是否善于实践和恰当举例，是否选取生产、生活和实际项目当中的典型案例教学，使学生能深入体验和理解案例角色，从而举一反三、触类旁通。四是鼓励教师善于设计和创新。继续深化应用型课程改革，坚持应用型课程建设的“三化”标准不放松，执行标准不走样。五是要善于交流和跟踪。要求教师与学生高效沟通和互动，听评课专家与被指导教师之间平等交流，教学相长。通过跟踪听课和及时反馈听课意见，了解和收集一线教师的真实教学状态和教学水平情况，发现问题，统一认识，集中研究解决。 　　本次活动是西安培华学院按照陕西省教育厅的要求，认真贯彻落实《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》，进一步规范教师的课堂教学行为，提高课堂教学质量的举措之一，旨在切实落实教学工作的中心地位，推动课堂教学改革，促进教师课堂教学水平的提高和教风的转变。 　关于西安培华学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。