创建“姜维之班”：培华精神气节的传承 http://www.huaue.com　 2017年4月28日　 来源：华禹教育网 　　从去年开始，西安培华学院涌现了很多“特殊的班级”，这些班级超级厉害，他们自己用微信公众号记录大学时光，他们利用课余走进敬老院做志愿服务，他们成为老师口中的“魔法班级”，最厉害的是他们从一个集体变成“一家人”今天我们一起走进他们的班级。 　　2016年11月22日，西安培华学院“姜维之班”创建活动启动，167个班集体积极参与其中。姜波理事长表示，姜维之先生是培华发展历史的见证，是培华精神气节的传承，是培华办学动力的源泉，更是培华精神永存的丰碑。创建“姜维之班”活动，就是要学习老校长爱校如家、爱生如子的高尚情操，将培华精神发扬光大。 　　会计学(卓越)1501自创班歌，用歌声表达这是一个温暖、向上的集体，这首歌是这个班的学生自己写词，辅导员雷孟颖祎作曲，当整个班级唱着属于自己班级的歌曲，该是怎样一种美好景象呢！会计学（卓越）1501团支部组织全班同学前往常宁宫疗养基地进行“尊老、爱幼、关怀老人，关爱儿童”的志愿者活动。他们利用自习时间学习古典文学、朗读经典作品。他们给一年后的自己写信，给自己制定一个个小目标，他们说：“有目标就有了前进的方向。” 　　会计学院会计学专业1605班学生自己设计班徽，在过去的光阴里，班级的42个人拧成一股绳，大家一起进步，到课率高达100%，多位同学获得校级表彰、拿到职业资格证书等。他们走进校史馆，了解学校89年的发展历史，学习姜维之老校长精神。召开主题班会，通过观看视频、查阅资料的方式，了解姜维之老校长的生平事迹，学习姜维之老校长不怕艰难的精神。 　　辅导员刘艳娇说：在带动创建姜维之班级过中也锻炼了自己的管理能力，教学相长。不以形式主义做工作，以落实姜维之精神为根本，以强化班级建设为目标，推进宿舍文化建设，提升班级凝聚力，深化学风建设，让学生在创建姜维之班级过程中获得收获，真正成长。 　　会计学1605班陈威伊：姜维之老校长的拼搏向上的精神让我很受鼓舞，以前我和大部分大学生一样，认为上大学就是那样混，只要能拿到毕业证书就好，但自创建“姜维之班”以来，我认识到，老校长在那么艰苦的环境下都能坚持梦想，努力办学，而今天，我有这么好的学习环境，本应该也是拼尽全力实现自己的梦想，所以我不再宅到宿舍，而和班级的小伙伴一起学习，相互鼓励，考会计从业资格证。相信一次次的努力会让我变成更优秀的自己。 　　学生服务中心张静远老师说：我们要以创建“姜维之班”为抓手，促进班团一体化建设，提升班级的活力与凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。通过中期调研，不难看出，在开展“姜维之班”创建活动以来，各学院均能立足于本院实际，统一思想，提高认识，学生实现自我管理与服务的苗头初显，特别是创建班级的学风和日常文明行为有了明显进步。会计学院创建活动已经初步形成了以点成线，以线带面的创建体系，他们能充分发挥班团干部的自主能动性，在班级创建中，凸显部落小组管理制，形式新颖，效果鲜明。此外，自开展姜维之班创建活动以来，他们注重让学生开展落地有声的各种创建活动，宿舍文化创建方案有很强的可操作性，一个个温馨的生活小窝，彰显学生公寓的特色文化。 　　学生服务中心副主任徐莹老师说：“我们创建“姜维之班”的初衷是实现“班团一体化”，激发学生的集体荣誉感和班级凝聚力。实际上，创建“姜维之班”也是学校全人教育的一部分。我们培养学生不只是注重它的专业技能和创新能力，更重要的是要塑造他的健康人格，促进学子身心灵全面发展。创建“姜维之”班就是要学习、传承、弘扬姜维之先生坚持、博爱、艰苦朴素的精神，使他成为全体培华人身上具备的一种精神品质。我们发现通过形式多样的创建“姜维之班”活动，学生从被动接触开始转为主动研究姜维之先生事迹，深入了解姜维之先生的办学内涵和精神品格，坚毅刚强，不怕困难，敢于创新的精神。学习汲取营养，增强了班级的凝聚力和集体的荣誉感。” 　关于西安培华学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。