培养有方，成长有道——记西安欧亚学院物流贸易学院青年教师培养及成长关怀系列活动 http://www.huaue.com　 2016年12月22日　 来源：华禹教育网 　　中青年教师在西安欧亚学院“彩虹”师资队伍建设规划中属于第四层次，是该校教学、科研、服务工作的骨干力量。2016年，在西安欧亚学院“彩虹”师资队伍建设规划的指引及人力资源部门的大力支持下，依托各层次师资队伍建设的实施策略，该校物流贸易学院在教学发展中心明确设定了教师发展职能，制定了独具特色的青年教师培养及成长关怀计划，加大了青年教师引进和培养的工作力度，促进青年教师快速融入分院教育教学事业，发挥作用，成为组织发展和教学文化中的积极力量。 　　参照国际标杆，制定青年教师培养及成长规划 　　西安欧亚学院物流贸易学院对教师的培养以“新加坡南洋理工学院”为标杆，严格把控教师来源和结构，完善任务与绩效考核体系，制定员工学习与成长计划。 　　华中科技大学教科院一项关于美国高校教师管理研究指出，教师管理主要包括招聘、任用、考核、薪酬、资源配置、制度与文化建设六个基本环节，其中前四个环节属于微观，后两个环节属于宏观。物流贸易学院从“选、育、用、留”四个维度，对分院的中青年教师进行培养，将美国高校教师管理的微观环节和宏观环节涵盖其中，既具有国际范儿，也具有分院特色。 　　2016年分院制定了物流贸易学院《青年教师培养及成长关怀计划实施办法》，全面关注青年教师的培养与成长。分院坚持工作实践和培养相结合原则，全面提高青年教师的综合素质，促使青年教师快速融入欧亚事业发展及组织文化，不断提高创新能力、教育教学能力和学术水平，尽快成长为应用型教学、科研和产业服务的重要力量。 　　分院青年教师的培养在学校统一领导下，由分院主管院长总体负责，由各专业教研室、教学发展中心等部门参加的师资发展委员会落实培训事宜。青年教师的培养包括业务培训、综合培训、成长关怀三种类型，以多样化方式实施。 　　系统化培养，塑造青年教师多元能力结构 　　角色认知，从新聘员工交流会开始。2016年7月18日下午，西安欧亚学院物流贸易学院在行政中心一楼会议室召开了2016年新员工培训交流会，由此拉开了青年教师培养的帷幕。会议共分四个板块：分院基本情况及战略规划介绍、新员工交流入校感受及培训心得、青年教师培养办法解读及院长总结。此次会议旨在让新员工了解分院的基本情况、战略规划及未来的教师发展，并交流自己的入职感受，为新员工快速融入物流贸易学院大家庭打下良好基础。 　　成长关怀，来自教师节的祝福。2016年9月9日，在第32个教师节来临之际，物流贸易学院2016-2017学年第一学期专兼职教师座谈会在行政楼511召开，新聘青年教师也参与其中。通过此次会议，新聘教师对分院的教师结构、教师管理制度、工作流程等有了一定的了解，并深刻的感受到专兼职教师之间真挚的感情和满满的祝福。 　　业务锻炼，从说课开始训练基本功。2016年9月21日，物流贸易学院说课活动在行政楼二楼东侧会议室举行，各位新入职的青年教师也参加了此次说课，作为本学期课程建设工作的重要活动之一，各位青年教师展现了自己在讲台上的别样风采，同时也得到了其它老师和领导的建议，对分院的课程改革思路有了更清晰的认知。 　　能力提升，成立分院管理项目组。培养新人的一种有效方式是让他们参加具有挑战性的项目任务，而管理能力往往是教师业务能力背后发挥关键作用的一项能力。2016年9月20日，分院成立自我咨询、人力资源规划、部门职责及工作流程三个管理项目组，所有新聘青年教师都必须选择一至两个项目参与其中。这项工作为分院青年教师及各类人员提供了成长锻炼的平台，从而使得青年教师对分院情况有一个整体了解，共同参与到分院的发展建设上来。 　　思想提升，别开生面下午茶。2016年10月18日下午，西安欧亚学院物流贸易学院教学发展中心为新聘的青年教师举办了一次别开生面的座谈会，各位新入职老师敞开心扉，畅所欲言，畅谈入职感想和困惑，关注分院发展，从新员工角度向分院提出建设性意见和建议，并依据自己的职业发展规划寻求分院的支持和帮助。赵院长在总结发言中指出，一个教育组织中，外在、有形的职业发展空间是有限的，但在专业领域的成长是无止境的，教师真正的职业规划，是经过职业兴趣和方向的不断探索，明确并形成自己愿意奉献和付出的学术领域，持续耕耘和积累，成为该领域有专业能力、有深厚造诣、有崇高境界的专家人士，希望每一位青年教师都能找到属于自己的这个领域！这是一次真诚的交流，是一次能抵达心灵深处的沟通，赵院长希望大家把这种真诚发扬下去，给分院带来新的力量，营造一种新的文化氛围。 　　跟踪和细化培养培养方案，拟定新员工任务书。为了践行分院对新聘教师的培养及成长关怀，使新聘教师更好的融入分院的各项活动及工作环境中，分院制定了《物流贸易学院新聘教师培养任务书》，从教师成长、部门任务、项目组任务三个方面对新聘青年教师进行跟踪培养。 　　展望未来，培养新一代青年教师 　　在西安欧亚学院首次教师发展论坛上，李正副校长指出，教师成长不仅仅是技术问题，更是手段、方法问题。教师发展应回归大学之道，培养为学生创造价值，服务于人才培养全过程，服务于科研的新一代教师。 　　物流贸易学院未来的发展将凸显产学合作、国际合作、创新创业三大特色，搭建分院基层学术组织，并实行组织机构及人员的变革。由此，分院未来对青年教师将从多维度、多渠道以多样化的形式进行培养，不仅仅局限于传统培训，还将为青年教师提供技术环境和国际化环境，拓展教师的国际化视野。 　　 　关于西安欧亚学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。