西安欧亚学院探索应用型信息技术人才培养模式步子大效果好 http://www.huaue.com　 2013年8月1日　 来源：华禹教育网 　　西安欧亚学院致力于培养面向一线的，具有较强的创新思维和实践应用能力的信息技术人才。近年来，该院以“产学研结合，提升学生职场胜任力”为突破口，建立“产学研合作”的应用型信息技术人才培养模式，采取“走出去”、“引进来”的办法，积极寻求合作伙伴，针对不同行业特点开展了不同形式、不同程度的产学研合作项目，从根本上缩小了学校和社会对人才培养与需求之间的差距，为提升学生的职场胜任力铺平道路。 　　 　　——构筑区域产学研战略联盟，显现民办院校的独特优势。民办高校作为相对稳定和独立的教育系统，对外界变化做出反应时显现出自身独特的优势，能够主动适应变化日益加快的企业需求。产学研战略联盟使得学校在培养人才方面能够接收企业反馈的行业动态，按照企业需求设置专业，确保培养的人才“适销对路”，满足市场要求。从2011年起，该院先后建立了以中软国际为代表的软件企业联盟，以华三、大唐移动为代表的网络通讯产业联盟，以百度、赶集网为代表的互联网企业联盟，以泛微、南耕为代表的嵌入式企业联盟……。这些企业联盟不定期与学校产生各种类型的互动，为该院战略定位、人才培养定位、师资建设、实验条件改善提供了大量的资源与强有力的支持，增强了整体的办学活力。 　　 　　——实施“个性化”校企联合与产学合作，显现民办院校的灵活机制。应用型本科教育是以培养具有较强实践能力的应用性人才为定位，这种人才不仅要求应用性强，技能性强，而且适应性也要强。故此，如果企业能从人才培养规格的确定，到教学计划、课程设置的制定，以及人才培养实施的全过程都能参与其中，那将对应用型人才培养大有裨益。在合作中，针对不同企业的需求，该院采取个性化合作的办法，对于希望招到并留住优秀技术人才的企业，合作开展订单式培养，加强学生对企业认同感和忠诚度，给企业提供了优先挑选优秀学生的机会，同时也实现了部分学生的“预就业”，使企业和学生获得了双赢；对于短期用工量较大的企业，采取“工学交替”、“定岗实习”的合作方式，既解决了企业短期用工量较大的问题，也增加了学生实践机会，积累了工作经验；在合作伙伴的筛选中，该院选取了具有“互补性”的企业，学校与企业共同发展，实现互惠互利。 　　 　　——搭建“1+1+1”联合创新平台，显现民办院校的办学效益。1+1+1联合创新平台是一种政府主导型产学研合作模式，由政府、高校或科研院所、当地企业三者共同建立的研究院、研发基地、重点实验室和工程中心等技术创新机构。该院借鉴这一思路，依托工科背景，注重理论、方法与工程实际的有机融合，校企合作建立项目工作室、开放实验室、实验实训基地、工程中心、科技活动项目组等技术创新平台，同时建立了“软件系统开发”与“硬件项目设计”两个核心科研团队，并且带领高年级学生参与到科研项目当中，学院科学研究在广度和深度、规模和水平、培育孵化创新项目等方面得到了长足的发展，为该院在应用型科研项目开发和培养学生创新能力方面创造了条件。近两年，该院累计申请到省级科研项目8项，其中“嵌入式系统应用型人才培训基地建设”科研项目，将量产自主研制嵌入式系统实训基地教学设备，形成可以满足软件、电子信息、通信等专业学生的嵌入式系统知识软件及硬件的工程应用训练及创新能力培养，学生以嵌入式知识与企业共建的“仓库智能安防及监控系统”在“全国大学生电子信息类创新大赛”中获国家二等奖。 　关于西安欧亚学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。