生源提档、热度攀升︱上海应用技术大学2026年本科招生全方位跃升
http://www.huaue.com  2026年8月20日  来源:上海应用技术大学

  立足“应用导向、技术创新”办学定位,学校今年推出“五大亮点・首选上应”系列招生新政,生源质量、专业吸引力、志愿匹配度同步实现跨越式提升,优质生源集聚效应持续增强,办学品牌吸引力迎来全面突破,形成“优质生源集聚—高质量人才培养”良性循环.

  优质引领

  高分生源覆盖面与位次双提升

  近年来,学校从学科逻辑转向产业逻辑,专业建设紧密对接产业发展,人才培养改革实现突破,办学影响力持续提升,在同类院校中吸纳优质生源的实力突出.2026年,学校特控线上生源占比连年增长,优质生源覆盖面持续拓宽.


  在高考改革省份,外省市特控线上录取2328人,占比98.39%;上海市特控线上录取114人,同比实现增长.除新疆、西藏外,全国25个外省市中,20个省份达成100%特控线上录取,仅5个省份少量考生(38人)线下录取;24个省市录取最高分超过特控线50分以上,其中20个超过70分,15个超过80分,6个超过100分.


  同时,高分报考考生显著增多,江苏、浙江、安徽等21个外省市最高分位次提升,18个外省市最低分位次实现进步;上海各院校专业组最高分(01-03组)、最低分(02-04组)位次同步提升.

  硬核实力

  王牌专业集群彰显强劲号召力

  依托特色王牌、卓越工科和热门专业集群核心竞争力,多省份高分生源集中报考学校轻化类、电气类、电子类优势专业,专业品牌号召力持续走强.数据显示,27个省市物理类最高分考生所录取专业均来自上述优势专业,占比超过96%.

  作为连续多年获评软科中国大学专业排名A+的王牌,香料香精技术与工程、化妆品技术与工程专业的行业影响力稳居第一梯队.其中,香料香精技术与工程在12省份录取位次领跑,且录取平均分在江苏、安徽、河南、河北等12个省份超过省特控线80分以上.化妆品技术与工程稳居广东、四川、黑龙江3省最高分段,且录取平均分在江苏、安徽、江西、广西等10个省份超过省特控线80分以上.

  此外,2024年组建成立的智能技术学部,经过两年的融合发展,专业集群优势全面凸显.电气工程及其自动化(卓越)为浙江、山东等6个省份录取最高分专业,且录取平均分在16个省份超过省特控线70分以上.机械设计制造及其自动化(卓越)、软件工程(卓越)、计算机科学与技术、人工智能、机器人工程等专业的录取平均分,在10个省份及以上超过省特控线70分以上,充分展现出对接国家战略与区域发展的强劲吸引力.

  暖心护航

  “0调剂”新政精准适配考生志愿

  为充分保障考生的专业自主选择权,学校在同类院校中率先推行“填满志愿0调剂”创新政策,2026 年政策兑现率 100%.这一暖心新政的落地见效,生源整体调剂率明显回落,切实增强了考生报考获得感.

  数据显示,今年高考改革省份校内调剂计划共 402 个,全部落实零调剂承诺;考生一志愿报考热度持续走高,上海本地一志愿录取 1170 人,占比 70.35%;外省市一志愿录取 1425 人,占比 60.23%,稳定优质生源基本盘.不少考生及家长表示,零调剂政策免去专业调剂顾虑,成为填报上应大的重要加分项.

  聚力赋能

  全员协同筑牢招生提质保障

  亮眼录取成绩背后,是学校顶层统筹、全员联动的坚实支撑.学校将本科招生作为人才培养前端关键环节,校领导带队奔赴川渝黔等重点生源区域,对接省级招考部门和优质示范高中;校内统筹整合各类资源,推动部门协同联动,走进新华网等中央媒体以及部分省市招生一线开展招生政策宣讲.

  各学部(院)主任(院长)、资深教授走进直播间,开展“主任零距离”系列宣讲,结合行业前沿趋势、校企合作资源、真实就业数据和优秀校友成才案例等深度解读学部各专业核心竞争力,生动展现办学硬实力.

  学校进一步健全招生激励机制,出台专项奖励办法,调动机关党委各支部、各学部(院)及广大教职工参与积极性,形成了上下联动、部门协同、学部(院)主动作为、师生广泛参与的一体化招生工作格局.

  此外,线上统筹学校官方网站、官方微信、本科招生网站、微信公众号及小程序等新媒体矩阵,持续推送招考资讯、人才培养资源,解读专业优势与志愿填报新政,为考生提供精准、便捷、不间断的报考服务;线下宣讲覆盖上海及全国百余所重点中学,累计开展高招咨询活动数十场,将学校办学特色与育人成果精准传递至考生与家长.

  潮起风正劲,奋楫启新程.2026 年本科招生工作的全域跃升,是学校深耕人才培养综合改革、做强特色优势学科、深化产教协同育人、全员协同精准招生的集中体现.下一步,学校将全面复盘录取数据,精准研判生源结构短板,动态优化专业布局与区域计划投放,持续打通“招生—培养—就业”全链条,以更高质量的生源基础赋能高水平应用创新型人才培养,为加快建设具有国际影响力的应用技术大学蓄势前行.

 
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