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| 海南自由贸易港境外高校独立办学2026年新闻发布会实录（2026年6月26日） |
| http://www.huaue.com 2026年6月26日 来源：微信公众号：海南省教育厅 |
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中共海南省委宣传部新闻发布处处长、新闻发言人廖宝祺：
女士们、先生们，记者朋友们，大家上午好！欢迎出席海南省新闻办公室新闻发布会。
本场新闻发布会我们聚焦海南自由贸易港境外高校独立办学相关工作。近年来，境外高校在海南自由贸易港独立办学取得了实质性落地成果，其中海南比勒费尔德应用科学大学、海南洛桑旅游大学均为教育部审批设立的境外高等教育机构在海南自由贸易港设立实施理工农医类学科专业教育的学校，受到社会各界的广泛关注。为了帮助大家更好地了解相关情况，本场新闻发布会我们非常高兴地邀请到：海南省教育厅党组成员、副厅长、新闻发言人崔莹女士，海南比勒费尔德应用科学大学德方校长施沃茵女士，海南洛桑旅游大学执行校长卢西亚诺·洛佩兹先生。请他们介绍相关情况并回答记者朋友们关心的问题。
首先，有请省教育厅的崔莹女士介绍境外高校在海南自由贸易港独立办学的总体情况。
海南省教育厅党组成员、副厅长、新闻发言人崔莹：
各位媒体朋友们、女士们、先生们，大家上午好！衷心感谢各位媒体朋友和社会各界长期以来对海南教育事业特别是教育对外开放工作的关心与支持。境外高等教育机构在海南自由贸易港独立办学，是新时代深入推进改革开放，以高水平教育对外开放助力高质量教育体系建设的重要举措。首先由我介绍境外高校在海南自由贸易港独立办学的总体情况。
一、政策背景2020年6月中共中央、国务院印发的《海南自由贸易港建设总体方案》提出，允许境外理工农医类高水平大学、职业院校在海南自由贸易港独立办学。2021年6月全国人大公布施行的《中华人民共和国海南自由贸易港法》规定，境外高水平大学、职业院校可以在海南自由贸易港设立理工农医类学校。为服务海南自由贸易港建设，推动更大范围、更宽领域、更深层次、更为主动灵活的教育对外开放，促进和规范境外高等教育机构在海南自由贸易港办学，教育部联合海南省人民政府，对标对表中央决策部署和法律规定，于2023年3月印发了《境外高等教育机构在海南自由贸易港办学暂行规定》，为境外高校到海南办学提供了政策遵循。
境外高等教育机构在海南自由贸易港办学是中外合作办学模式之外的新探索。与既有的中外合作办学相比，主要有以下特点：
一是举办主体。境外高等教育机构在海南自由贸易港办学，不需要中方教育机构共同参与举办，但中国境内外的其他组织或者个人可以通过提供土地、校舍、资金等资源参与办学。
二是办学层次。办学机构限于实施理工农医类学科本科及以上高等教育，确有必要的可实施专科教育。
三是学校治理。在决策机构人员构成、招生、教学、学术治理等方面有更大的自主性。
二、进展与成效在“中央统筹、部委支持、省抓落实”的统筹推动下，海南以国际教育创新岛建设为抓手，以办好人民满意和自贸港需要的教育为目标，致力服务国家重大战略和区域经济社会发展需求，积极引进德国比勒费尔德应用科学大学和瑞士洛桑酒店管理学院到海南办学。
2023年5月，海南比勒费尔德应用科学大学获教育部批准设立，同年招生开学，校址位于儋州洋浦经济开发区。2025年6月，海南洛桑旅游大学获教育部批准设立，同年招生开学，校址位于三亚市。两所高校开办以来，各项教育教学活动平稳有序，办学成效逐步显现。主要有以下优势和特色：
一是学科专业设置精准对接海南自贸港产业发展需求。两所高校均围绕自贸港产业发展布局设置专业：海南比勒费尔德应用科学大学聚焦工学、经济学和管理学领域，覆盖高端制造、数字经济、现代物流等产业方向；海南洛桑旅游大学聚焦旅游服务业，与海南国际旅游消费中心建设需求高度契合。
二是提供“原汁原味”的国际化教育资源。两所高校全面引入校本部课程体系、教学标准和质量管控体系，办学质量与校本部质量标准一致。
三是产教融合办学特色鲜明。两所高校均注重校企协同育人，重视实操、实训、实习、实践，通过深度校企合作，培养学生的实践能力和创新精神。
三、下一步工作接下来，我们将继续全力支持海南比勒费尔德应用科学大学和海南洛桑旅游大学的办学工作，指导学校稳步扩大办学规模，持续提升办学质量。同时，根据实践发展不断完善相关制度，培养更多具有国际视野的高水平创新型人才，服务海南自由贸易港建设。
请各位媒体朋友持续关注、广泛宣传海南国际教育创新岛建设成果，携手助力海南教育对外开放迈上新台阶。
谢谢。
廖宝祺：
感谢崔莹女士的详实介绍。接下来，有请海南比勒费尔德应用科学大学的施沃茵女士介绍该学校办学及2026年招生工作的相关情况。
海南比勒费尔德应用科学大学德方校长施沃茵：
尊敬的主持人、各位媒体朋友、女士们、先生们，大家早上好！首先，我要向海南省委、省政府、省教育厅，以及儋州市委、市政府表达最深切的感谢。你们强大且一贯的支持为海南比勒费尔德应用科学大学（简称海南比科大，BiUH）奠定了坚实的基础。作为首所经中国教育部批准设立的境外高校独立办学机构，我们大学的建立源于跨越地理与文化边界的深厚信任。
去年12月，海南自由贸易港正式启动了封关运作，自贸港大胆的制度创新、顺畅的跨境数据流动以及开放的人才政策，使其成为了一个理想的“试验田”。这里正是像我们这样的先驱者探索国际高等教育新模式的完美之地。
如今，科技发展的速度前所未有。全球面临的一个重大挑战是如何将科技创新与产业创新完美对接。我们需要打通从基础研究、应用开发一直到最终落地实施的整条“创新链”。
在德国，我们的高等教育法确立了被称为“技术转移”的“第三使命”。它与教学和科研并列，构成了我们大学的核心支柱。德国比勒费尔德应用科学大学（HSBI）在该领域拥有50年的深厚积淀。在德国，我们与超过350家企业保持着紧密合作，其中包括许多全球公认的“隐形冠军”。今天，我们不仅是在海南建立一所大学。我们正在将这一融合了商业、科学与研究，能够有效缩短“创新周期”的成熟网络带到了中国。
我们最核心的教学理念是“实践嵌入式”模式。在海南比科大，学生从大二开始就不再只是坐在教室里。他们将进入企业或参与项目制实习，从事真实的研发与优化任务。他们必须在第一线攻克现实世界中的工程和商业难题。我们坚信，面对当今复杂的全球挑战，真正的能力只能在解决真实问题的过程中磨砺而出。
得益于自贸港的产业布局，我们的校园正处于快速发展的轨道上。目前，我们拥有近600名学生以及120名中外教职工。我们的外籍教职工占比已达到26%，未来我们计划将这一比例提升至50%。
2026年，我校将面向全国招收800名新生。在原有的计算机科学与技术、电子信息科学与技术、物流工程、经济工程专业的基础上，今年我们将推出3个新专业，分别是电气工程与智能控制、软件工程，以及首次面向文科背景学生招生的工商管理专业。这七大专业直接服务于海南自贸港在高端制造、数字经济和现代物流领域的关键产业。
我们希望具备天赋的学生不会因经济条件受限而止步。为此，我们制定了极具吸引力的奖学金政策。这些政策包括提供全额学费减免的校长特别奖学金，以及分别提供50%和25%学费减免的新生一等和二等奖学金。
教育始终是对未来的一种信仰践行。每一所被创办的大学，都建立在这样一种信念之上：我们今天所做的一切，将对我们素未谋面的后代产生深远影响。
今天，在儋州的这片校园里，我们正在共同践行这一信仰——学生与家长、教师与管理者，以及来自世界各地的德国、中国及国际合作伙伴们，我们所有人都在一起努力。
我坚信，海南比科大将成长为一个思想交汇、创新繁荣、合作共赢的地方。但我不仅仅是充满信心，我更感到兴奋。因为在这间屋子里、与我们并肩工作的各位，正是将这一切变为现实的人。
我们热烈欢迎那些思维开阔、渴望在国际化、跨学科团队中解决未来问题的年轻人加入我们。
谢谢大家！
廖宝祺：
感谢施沃茵女士的介绍。接下来，有请海南洛桑旅游大学的卢西亚诺·洛佩兹先生介绍该学校办学及2026年招生工作的相关情况。
海南洛桑旅游大学执行校长卢西亚诺·洛佩兹：
尊敬的主持人、媒体朋友、各位同仁，早上好！今天很高兴能在此分享海南洛桑旅游大学（HLTU）对于旅游与酒店业高等教育及人才培养未来的愿景。
首先，请允许我以一个有趣的观察开始。如果我们问学生，他们希望自己五年后的生活是什么样子，许多人可能会想象自己为跨国企业工作、独自创业，或成为自己所选领域的领导者。如果我们问孩子的父母们同样的问题，他们的答案可能来自不同的角度。他们可能希望孩子成为自信、独立、坚韧且能够在一生中做出正确选择的人。学生和父母的答案看似不同，但实际上他们有着共同的愿望：一个充满机遇、目标和热情的未来。HLTU不仅仅是一所旅游与酒店商学院，它更是一所人生学校。一个让父母和学生的愿望变为现实的地方。
当今世界变化之快前所未有。人工智能正在重塑各行各业，知识已不再仅仅是被记忆的东西。技术正在改变我们的生活、工作和消费方式。与此同时，可持续发展要求我们重新思考两个多世纪以来指导我们的经济模式。在所有这些变化的因素中，有一点是确定的，那就是人类一直在寻求体验，无论或多或少与技术相关、由人工智能驱动，或具备可持续性。这正是HLTU力求做出有意义贡献的地方——为旅游、酒店及更广泛的服务业培养未来人类体验的领导者。
HLTU是EHL集团在海南创办的大学。对于那些可能不熟悉EHL的人，EHL酒店管理商学院，原名为洛桑酒店管理学院，已获得AACSB和NECHE认证，并在QS世界大学排名中连续八年位列全球酒店与休闲管理学科第一名。
秉承EHL教育体系130多年的卓越传统，HLTU坚持“瑞士标准、中国特色、全球视野”的办学理念。我们的目标不仅是培养未来的旅游与酒店业专业人才，更是培养具有全球视野的行业领导者，他们能够为中国旅游业和服务业的持续发展做出贡献，同时自信地与国际社会交流。为确保学术卓越，EHL深度参与教育的每个阶段，从课程设计、师资发展到质量保障和体验式学习。因此，学生受益于符合国际标准的教育体验，同时与中国快速发展的市场环境紧密相连。符合学位授予标准的HLTU毕业生将同时获得海南洛桑旅游大学的学士学位和EHL酒店管理商学院的学士学位。这一双学位体系为学生的未来学术深造和职业发展开拓了更广阔的视野。
在HLTU，体验式学习是我们教育理念的核心。我们相信，自信不能仅通过讲座培养，领导力也不能仅通过教科书来造就。沟通、团队合作、专业精神、韧性和适应能力是通过真实的经历、真实的挑战以及与人的真实互动来发展的。为加强真实的行业环境学习，大学配备了商业与培训酒店，以进行实践艺术教学。通过将实践经验与管理、经济、市场营销和商业领导力方面的扎实学术基础相结合，我们培养学生不仅理解行业，更能塑造其未来。
我们的雄心超越于帮助学生在毕业后找到第一份工作。我们力求帮助他们建立终身的职业生涯，培养职业自信，并在他们的旅程中无论走到哪里都能产生有意义的影响。这些无形的技能使我们的毕业生灵活多变，这正是行业在应对前述诸多变化因素时所需要的能力。依托EHL一个多世纪积累的全球企业合作网络，HLTU已与国际高端酒店、奢侈品零售、旅游规划及服务型企业的数百家行业领袖建立了长期合作伙伴关系。从学生入学起，我们就提供全方位的服务，包括系统的职业规划、简历指导、模拟面试、专属招聘会以及全球校友内部推荐，助力学生从高起点开启职业生涯。
海南自由贸易港的独特地位进一步加强了这一动力。该地区正成为旅游和酒店消费的重要枢纽，具有广阔的国际视野。当学生选择一所大学时，他们不仅仅是在选择一个学位。他们是在选择一个将塑造他们未来的环境。在HLTU，学习远不止于课堂。海南的每一家酒店、每一个旅游目的地、每一个行业伙伴都成为学习体验的一部分。学生被创新、热情以及中国增长最快的旅游市场之一所包围。他们不仅仅是在学习这个行业，他们正生活其中。
最后，我想向有意向的学生分享我们最新的招生信息。2026年，HLTU开设2个专业：酒店管理、烹饪与营养教育。这两个专业均为核心专业，行业需求迫切且旺盛，发展前景广阔。同时，学校设立了多样化的奖学金体系，提供最高达第一学年全额学费减免的奖励。
对于即将步入大学的学生们：未来几年将充满机遇，也充满挑战。世界将继续变化，许多职业将以我们目前无法预料的方式发展。但有一点是恒定的：需要那些能够自信地领导、与他人合作并为社会创造价值的人才。
对于家长们：感谢您考虑将HLTU作为您孩子未来旅程的一部分。我们理解这个决定所承载的希望和期望。如果您的孩子加入我们，我们将尽一切努力帮助他们成长——不仅是作为学生，更是作为未来的专业人士和领导者。因为教育不仅仅是为学生的第一份工作做准备，更是为他们的人生做准备。
谢谢大家。
廖宝祺：
感谢卢西亚诺·洛佩兹先生的介绍。接下来，进入答记者问环节。提问前请记者朋友通报自己所在的新闻机构名称。现在开始提问，请举手示意。
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答记者问
中国日报记者：
我想提问给海南比勒费尔德应用科学大学德方校长施沃茵女士。请问德国“实践嵌入式” 培养模式在海南比勒费尔德应用科学大学校园里是如何落地运行的？
施沃茵：
谢谢这位记者的提问。海南比勒费尔德应用科学大学是德国比勒费尔德应用科学大学依照中国法律，在中国独立设立、独立运营的高校。课程体系、教学标准、质量管理，全部按照德国的标准来做，原汁原味。这意味着，一个在海南上学的学生，接受的是和在德国一样水准的应用科学大学教育。我们打破了“课堂学习”和“企业实践”分割的传统模式。合作企业深度前置参与人才培养，联合我们设计课程、编写实训内容，把企业真实项目转化为教学案例；企业工程师走进课堂讲授课程，让教学紧贴产业；最后，实训贯穿整个大学阶段，学生从大二开始就分阶段进入合作企业实践，实现 “学中做、做中学”。这种模式让学生毕业即可快速适配岗位，真正实现招生、培养、就业一体化。目前我们已与魏德米勒、采埃孚、通快集团、中国联通、中国移动等知名企业签署合作协议，部分大二学生已通过这一模式进入企业，真正参与项目。此外，校内还设有功能完善的实习工坊，实训场景与企业高度接轨，同学们也可以选择留在校内实习工坊完成实践计划。
三沙卫视记者：
我想提问给海南洛桑旅游大学执行校长卢西亚诺·洛佩兹先生。考虑到就读酒店管理专业的学生可能会将贵校与出国留学对比。您认为这两条路径的核心区别是什么？贵校有哪些核心优势？
卢西亚诺·洛佩兹：
出国留学侧重海外全沉浸式体验，而海南洛桑旅游大学则让学生在国内即可接受国际化的旅游与酒店管理教育。我们的核心优势在于：学生既能对标全球统一的学术标准，又深度扎根中国市场、贴近行业实际，对未来就业与长期职业发展更具现实意义。从这个角度来说，我校并非出国留学的替代选择，而是一条更贴合中国学生、更具独特优势的成长赛道。
海南洛桑旅游大学的核心特色，就是让学生无需出国，即可享受与瑞士洛桑EHL同源同标的顶尖教育体系。这一成果，源于EHL 对学校办学全过程的深度参与和全面支持，涵盖课程体系构建、教学质量把控、师资标准建设与遴选、人才培养模式设计等关键环节。具体而言，我们的专业课程与EHL 全球学术体系高度接轨，同时立足中国文旅产业实际落地实施，既坚守国际顶尖水准，又紧密贴合国内行业发展需求，实现国际标准与本土实践的有机融合。海南作为中国特色自由贸易港，在政策支持与产业集聚上拥有独特优势，正加快建设国际旅游消费中心，汇聚了大量高端文旅资源与全球知名品牌。对学生而言，学习不只发生在课堂，更能深度融入真实商业场景，近距离接触国际酒店集团、高端文旅品牌等优质平台，在蓬勃发展的产业环境中获得丰富实践机会。更重要的是，实习实践与行业资源已深度融入人才培养全过程，让学习即实践、实践即成长成为常态。因此，在许多方面，海南不仅是我们的所在地，更是我们开展教育的重要组成部分——在某种意义上，它本身就是HLTU的校园。
谢谢。
海南日报记者：
我想提问给海南比勒费尔德应用科学大学德方校长施沃茵女士。请问海南比勒费尔德应用科学大学在专业建设、校企合作、国际交流方面，有哪些具体的规划？
施沃茵：
谢谢这位记者的提问。我们的学生生活在一个天然的多语言环境里：上课用英文，校园里有德语课，身边有外国老师和同学，这本身就是非常珍贵的国际化熏陶。但德语还有一个更实在的作用——它是通往中德双学位的关键，也是衔接德国教育与产业的重要纽带。在校期间，通过各科课程考试，同时达到德语 B2 及以上水平的学生，可以选择赴德国比勒费尔德大学学习一年。在德国完成学习、通过德语 C1 考试及相应课程考试后，学生可以同时获得中国本科学位和德国比科大的学位证书。多语言能力也为大家拓宽了发展道路，同学们同样可以申请前往英美等英语国家继续深造，拥有多元化的升学选择。
短期看，我们会依托新增的机械、电气、软件工程、工商管理等专业，进一步拓展智能制造、现代服务业领域校企合作，联合更多德企、自贸港本土龙头企业共建实训基地与研发平台。中长期，我们会持续完善学科体系，稳步扩大招生规模与校园容量。
我们目前已正式取得国际学生招生资质。接下来，我们一方面依托德国校本部 HSBI 成熟的全球招生网络，另一方面也会制定专属的国际宣传方案，重点面向欧洲、东南亚等地区开展招生工作。我们希望吸引世界各地优秀学子前来就读，持续提升校园国际化氛围，把海南比勒费尔德应用科学大学打造成为海南自贸港面向全球的国际化教育窗口，打造为中德产业对接、教育合作的枢纽，持续释放自贸港教育开放的示范效应。
香港商报记者：
我想提问给海南洛桑旅游大学执行校长卢西亚诺·洛佩兹先生。请问贵校2026年招生范围、录取要求及奖学金方面有哪些最新信息可以分享？什么类型的学生更适合报考贵校？
卢西亚诺·洛佩兹：
非常感谢您的提问。2026年，海南洛桑旅游大学计划面向全国19个省、市、自治区开展招生，共投放500个招生计划。考生需达到所在省份本科录取控制分数线，同时具备良好的英语能力（英语成绩不低于100 分），以更好适应全英文教学环境。同时学校设立了多元奖学金体系，支持具有潜力的优秀学生。我们希望招收的学生，不仅学业优异，具备较强的适应能力，有投身文旅行业的热情并希望在国际化平台中成长发展。在我看来，真正热爱文旅、酒店与现代服务业，愿意接受国际化培养模式的学生，都非常适合报考海南洛桑旅游大学。我们采用理论学习与实践体验深度融合的培养模式，需要学生具备主动参与、积极探索的精神。选择大学，最终是选择与自己兴趣、能力和发展方向高度匹配的成长平台。
谢谢！
中国教育报记者：
请问海南省对在海南自由贸易港独立办学的境外高等教育机构可提供哪些服务保障?
崔莹：
谢谢这位记者的提问。境外高等教育机构及其在海南自由贸易港所设立办学机构的合法权益，受到中国法律保护。办学机构除了享受教育法、高等教育法、民办教育促进法、海南自由贸易港法等规定的政策外，还可以享受海南自由贸易港的优惠政策。学校进口自用的教学科研仪器设备享受“零关税”政策，学校引进的高端人才享受个人所得税上限15%的利好。随着海南逐步实施更大范围适用免签入境等政策的落地，外籍教师及工作人员在海南工作、居留、生活更加便利。此外，我省还按照现有政策，对来海南办学的高校在科学研究、机构设置、人才引进、子女入学、医疗保障方面给予支持。同时，教育、外事、科技、出入境等部门建立跨部门联办机制，在涉外事务、安全保障等方面为学校提供常态化跟踪服务。我们真诚地欢迎境外高水平大学、职业院校到海南办学，共享海南自由贸易港发展新机遇。
谢谢！
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