“分不够艺术凑”成历史
http://www.huaue.com  2021年11月4日  来源:北京考试报

  教育部办公厅日前下发《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,要求高校逐步提高艺术类专业的文化课成绩录取要求,鼓励高校在初选时加强考生文化等综合素养考核。各省(自治区、直辖市)在现有文化课成绩要求基础上,逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。

  过去,一些人认为“文化分低的高中生才去学艺术”。长此以往,“分不够、艺术凑”成了艺考生身上撕不掉的标签,这也潜移默化地影响了不少学生选择艺考道路的初衷。他们中有不少人期望通过艺考逃避文化课学习,以低分走捷径考入大学,于是就找培训机构速成艺考技能。如今的艺术类专业本科招生制度正在不断向国际化靠拢,更加注重学生艺术素养、文化底蕴,以及创造力和想象力的开发培养。艺考生除要有扎实的专业课功底外,更要展现文化素养及主观创造力。

  面对艺考改革,考生要抓牢文化课基础学习,专业与文化兼顾。大多数艺考生在结束艺考后只有不到100天的时间能全身心投入到文化课复习。且在专业考试后,艺考生已经错过前两轮的集体复习。当文化类高考生已经开始三轮复习“全面进攻”时,艺考生还停留在一轮复习的状态,学习的难度、强度较大。艺考生在高二年级集训专业课几个月后,在高考当年的3月初回到学校,难免会感觉知识断层,衔接吃力。因此在时间紧、任务重的现实环境中,艺考生自高中伊始就要重视基础知识,打牢基础,避免在艺考后临时抱佛脚。进行专业集训时也要制订文化课学习计划,做好时间管理,巩固复习基础知识,保证能将高考的基础题分数拿到手。

  面对艺考改革,考生要放宽心态,积极应对新的竞争挑战。面对高校逐步提升文化课录取成绩的新趋势,艺考生在进入文化课学习时不免会陷入更大的压力中。可能是因为长时间的高强度学习产生的疲惫心理,也有可能是出于对未来的无助感,还有不知该怎样有效复习而产生的焦虑心理,这些都可能会导致考生抗拒文化课学习。那些艺考成绩还不错的考生更要提高警惕,尽快调整状态,避免因文化课不达标而与理想院校失之交臂。艺考生要明确:不管专业能力是否理想,自己过去的文化课基础是否牢靠,都必须切断焦虑情绪和当前学习状态的牵扯,不再追悔,也不再逃避,积极主动寻求教师或同学帮助,摆正心态迎接新挑战。

  艺考提高文化课成绩要求,能够提醒考生不要进行过于功利的升学规划,不要再过度看重专业课、看轻文化课。考生要先确认自己有兴趣、有天赋、有目标,再选择艺考,切勿抱有走捷径的侥幸心态,因为一纸文凭而做出盲目选择。毕竟对于未来的艺术类行业和市场来说,同时具备文化素质和专业能力才是制胜关键。

  (姜思瑶)

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