西安科技大学高新学院：聚焦一流本科课程建设 提升应用型专业本科人才培养质量 http://www.huaue.com　 2024年3月13日　 来源：华禹教育网 　　近日，根据《陕西省教育厅关于公布第三批省级一流本科课程认定结果的通知》，西安科技大学高新学院国际教育与人文学院陈苗副教授负责的《汉语国际技能教学》、新传媒与艺术学院崔丽华老师负责的《构成基础》2门课程获批为第三批省级一流本科课程。这一成就彰显了学校在推进一流本科课程建设，提升人才培养质量方面所取得的显著成果。 　　近年来，西安科技大学高新学院深入贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，全面落实《关于深化本科教育改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）以及《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号），推进一流本科课程建设，提升一流课程申报的品质。 　　高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。先进的办学理念、先进的办学设施和条件、科学的管理与服务、鲜明的办学特色以及高质量的人才培养体系，都是围绕教学展开的。牢牢把握人才培养这个根本任务，突出教学工作的中心地位，朝着一流应用型大学迈进，是西安科技大学高新学院始终坚持的办学初心和办学目标。学院牢固树立人才培养质量是高等教育生命线的理念，以一流课程建设和一流专业建设为抓手，不断提升应用型本科人才培养质量，为区域经济发展和中国式现代化建设提供坚实人才支撑。 　　聚焦师资队伍建设，打造“优课优师”。西安科技大学高新学院高度重视教师教学能力的培养培训工作，持续强化教师教学能力提升，构建基于培养高水平创新型人才为导向的教师发展培训体系，建立分阶段、多平台、多形式、立体式的培训网络，实现教师职业培训和师德师风培训全覆盖。学校加强“人才梯队”建设，完善职称培养机制，发挥专家、教授高层次人才“老带新”作用。同时，引进行业双师型教师开展课程建设指导和培训，严把教学设计、教学课件、课堂教学质量关，常态化开展教师教学竞赛，打造“优课”，锻造“优师”。 　　聚焦体制机制创新，迈上课程建设新台阶。西安科技大学高新学院将一流课程建设列入学校发展的重要建设任务和目标。坚持“重点打造一批高水平课程，为应用型专业人才培养提供有力支撑”，坚持统筹规划、系统设计，扎实推进“一流专业和一流课程提升”。学校始终秉承“学生中心、成果导向、持续改进”的理念，先后出台了一流课程立项评审规则及标准、一流课程课程管理、课程评价、课程建设质量标准及评价指标体系等科学有效的管理规范。优化课程建设机制，建设学校、学院、教研室三方联动的课程协同联动共建机制；学校组建专家与青年教师的课程建设团队，通过集体指导、备课、磨课、赛课推动更多的优质课程脱颖而出，构建成熟的校级、省级一流课程的成长培养体系。目前，学校已培育省级一流本科课程6门，分别是《管理法》《税法》《应用新闻学》《C语言程序设计》《汉语国际技能教学》《构成基础》。校级一流本科课程8门，分别是《金融学》《对外汉语技能教学》《影视鉴赏》《工程量清单计量与计价》《会计学》《大学英语》《施工技术》《数字摄影与摄像》。 　　西安科技大学高新学院始终把教学工作作为学校的中心工作，聚焦教师教学发展，大幅提升教师教学能力，为一流学科、一流专业、一流课程建设提供优质的人才储备，不断深化教育教学改革，优化学科专业布局，主动融入区域经济圈发展战略机遇，大胆探索应用型专业人才培养新路子，培养适应产业转型升级和新兴产业培育的实用型人才。 　关于西安科技大学高新学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。