华南理工大学广州学院5名辅导员喜获国家心理咨询师资格认证
http://www.huaue.com  2019年1月11日  来源:华禹教育网

  1月初,根据学校心理健康教育与咨询中心统计,华南理工大学广州学院5名辅导员成功考取并获得了国家心理咨询师资格(二级)证书,迈进了该校双师型辅导员教师队伍。珠宝学院方丹、汽车与交通工程学院马萍、计算机工程学院马洋、管理学院钟珂、李朝阳等5名辅导员老师采用了自费报考业余参加国家心理咨询培训学习或自学专研方式,最终顺利通过了国家二级心理咨询理论知识(包括普通心理学等六门心理学基础知识)和心理咨询专业能力(包括心理咨询诊断技能等三项技能)的笔试以及综合评审考核项目,包括心理咨询案例报告和个人成长报告以及广东省社会劳动保障厅组织的心理学专家答辩评审等层层难关,最终取得了目前我国心理咨询师行业的最高资格认证。国家心理咨询师资格认证是进入心理咨询行业的必备条件,这体现了我校辅导员积极进取,努力专研业务的再学习能力方面的综合实力,也反映出我校辅导员在本职工作岗位对自身成长进步的心理需求。


  为了发挥人力优势资源,华南理工大学广州学院心理中心决定聘任这5名辅导员老师为学校心理健康教育与咨询中心的兼职教师,并举办了聘书颁发仪式。这5名新聘任的兼职教师将在今后的心理健康教育工作中,进一步接受专业实践、培训和督导,以积累经验,更好地发挥自己的专长,同时老师们也将在二级心理辅导站建设中发挥作用,进一步促进二级心理辅导站的专业化发展。

  在接受采访中,方丹老师说:“报考心理咨询师是考虑到自身兴趣点和能力点的发展方向,由于不是心理学专业科班出身,在学习理论和技能方面付出了很多的时间和精力,但是通过系统的学习后,解决思路更加系统化、解决步骤更明确,和学生谈心谈话更加有效了,对于学生部分心理原因的成因,以及心理问题的预防有了更深一层的了解,这样能更有效地在进行学生日常管理时及时发现问题、预防问题。而且,对于自我认知、自我检验也很有帮助。”

  马萍老师热情地谈到:“在工作中我遇到最多的就是学生因情感、人际关系、学业等因素引发的一系列心理问题,有些问题我发现仅用我所掌握的思想政治教育的理论不一定能解决问题。通过心理学知识学习和心理咨询技能的训练,为学生们解除心理困惑,帮助引导学生成长为更好的自己,完善人格,拥有健康的心理,更好地学习和生活。同时,也有利于自己的成长,自我觉察能力和自我修复能力得到不断完善。”

  据悉,根据2014年教育部关于印发高等学校辅导员职业能力标准暂行的通知文件,工作4-8年的辅导员应具备国家三级心理咨询师的资质和专业能力,工作8年以上辅导员应具备国家二级心理咨询师资质和专业能力。(记者高兰 陈晓怡)
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