首都师范大学科德学院召开“艺术类院校是否需要固定教室”研讨会 http://www.huaue.com　 2018年3月27日　 来源：华禹教育网 　　2018年3月21日，首都师范大学科德学院教师教学发展中心在行政楼四层会议室组织召开了“艺术类院校是否需要固定教室”研讨会。周瑛副校长及来自各二级学院的多位老师参加了此次研讨会。会议由教师教学发展中心主任梁爱华主持。 　　本次研讨会以一教即将改建为背景，为教师提供交流表达之平台。会议开始，梁主任强调：教室作为教学的基本条件，要满足教学基本需求，符合师生共同的愿望，教学条件不到位，会极大地影响教学效果。 　　会上，艺术设计学院的老师介绍到，目前全世界的艺术类院校基本上都设置了固定教室，把教室固定下来不仅可以方便学生放置绘画工具等上课设备，还可以通过布置教室，形成浓烈的艺术氛围，有利于学生更好地学习创作。我校艺术设计学院目前只有大一学生拥有固定教室，希望其余年级也能有固定教室。老师们强调固定教室并不需要高大上的奢华装修，一个班一间固定教室，学生四年拥用同一套桌椅。 　　除了固定教室，教师们还一致认为专业工作室建设也是极为必要的和特别紧迫的。专业工作室对于培养学生的归属感、成就感、创作热情、艺术生产、团队精神以及导师制的真正落地都是不可或缺的基础条件。艺设学院的李致维老师进一步建议：可以把我校的商业街改造成艺术街，从而打造科德自己的798；还可以把图书馆的空间资源充分利用起来，艺术设计学院的董薇老师提到，英国大学的图书馆就将馆内空间进行了合理的分区利用，除了传统的借阅功能，还有信息、展示、活动等功能区，学生在馆内可以全身心的投入到讨论式的团队学习氛围中。 　　最后，周瑛副校长提出：教室应该按专业划区，这样可以方便师生交流，同样还能形成艺术氛围，同时工作室也应该普及开来。 　关于首都师范大学科德学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。