北师大名师熊晓琳教授与西安科技大学高新学院思政部青年教师座谈 http://www.huaue.com　 2017年5月24日　 来源：华禹教育网 　　5月23日下午16:40，西安科技大学高新学院思政部全体青年教师在该院接待室迎来了到访的专家——熊晓琳教授。熊老师是教育部高等学校思想政治理论课分教学指导委员会委员，北京市教学名师，首批北京高校思想政治理论课特级教授，现任北京师范大学马克思主义学院副院长，多次获得教育部教学奖项并创办名师工作室培训思想政治理论课教师。 　　交流会开始后熊老师直入主题，希望和青年教师探讨大家最关注、关心的话题。思政部陈雪梅老师询问关于思想政治理论课青年教师如何进行个人成长。熊老师首先强调对于青年教师的第一要务，就是要把课上好，中央大力支持思想政治理论课教师的发展，教育部、社科司、思政司有多个相关专项课题为思想政治理论课教师搭建平台。 　　熊老师重点为老师们介绍了培训思想政治理论课教师的体系即五大模块：思政课建设和师德教育，思想政治理论素质，教学法+基本技能训练，科研能力训练，异地教学。思政课建设和师德教育使教师明确思政课总形势和教师在课程中发挥的作用。思想政治理论素质，就是将思想政治理论中五位一体最前沿的理论成果传授给青年教师。教学法+基本技能训练中教授教育心理学、教育学、教学方式，教会教师授课，还创新性地增加“教说话”的内容，以播音主持专业角度教会教师发音的方法、语音语调、语言的节奏。同时训练教师的形体、仪表。在技能训练中最具特色的就是教学微格训练，每个教师模拟教学过程并录制15分钟视频，自己观看以及和其他教师互点互评，并邀请专家一对一点评，快速提升教学水平。还组织教师进行观摩教学。科研能力训练教会教师如何进行科学研究。异地教学则带领教师到革命老区，进行现场教学、情景教学和红色拓展训练。 　　思政部晁博红老师请教以熊老师丰富的教学和听课经验，如何提高课堂教学质量和效果。熊老师谈到现在思想政治理论课青年教师的普遍感受：付出了很多功夫但是效果却不尽如人意，引起了各位老师的共鸣。熊老师从讲课的目的谈起，思想政治理论课不仅仅是讲解知识点，更多的是价值体系的建立和核心价值观的认同，最后的落脚点在“四个自信”上，对知识点要找“四点交集找问题”——教学重点、理论难点、社会热点、学生关注点。在理论的讲解上需要找到一个点和学生的实际联系在一起，培养大情怀，还要从小处着眼。 　　对于思想政治理论课的功能定位有“三讲”，一是讲政治，学术研究无禁区，但课堂授课有原则，教师要把握住这个原则；二是讲科学，讲学理、讲道理使人听之信服；三是讲故事，使课堂生动活泼、鲜活。如何做好老师，一是需要一颗红心，有责任感和使命感；二是两条腿走路，教学与科研不可偏废，良师必学者，学者未必良师。青年教师要从教学与科研中找到结合点，从教学实践寻找科研灵感，从科研提升教学水平。在教学提高方面，熊老师给了老师们6条建议：巧导入、主线清、有内涵、互动好、接地气、善总结，简单明了地讲解了如和提高课堂效果，并强调可以在课堂上把手机用起来。 　　思政部张璐宁老师提出教师如何和学生互动以调动学生学习积极性的问题。熊老师介绍了她在课堂上的做法，比如增加平时成绩在总成绩中所占比例，平时在课堂上将同学们分成多个讨论组，将课本上的知识和时政结合转化成一个个话题，每个小组分到一个话题做presentation，进行PPT展示，调动起同学的积极性并参与到课堂里来。 　　思政部戴军老师向熊老师介绍了自己在运用雨课堂、微信群等新媒体和布置手抄报作业等实践教学上的尝试，熊老师给予了充分地肯定，并强调思想政治理论课老师不是“上完课就走人”的老师，一定要和学生建立起情感联系，积极运用一切能够运用的手段，调动同学们参与性，激发同学们的兴趣。 　　最后，熊老师鼓励青年教师要进行自我肯定和激励，从一定角度上，思想政治理论课教师肩负着更加重要的使命和责任，需要比专业课下更大的功夫。熊老师也欢迎所有的老师到她的工作室参观学习。这次座谈会在亲切友好的气氛下圆满地结束了，与熊老师的交谈使思政部青年教师们感觉到备受鼓舞、受益匪浅，明确了自身的专业发展道路，树立了个人发展目标，为我院思想政治工作增添了新的动力。 　关于西安科技大学高新学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。